天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：山东省济南市2012届高三上学期12月考生物试题 题型：013
如图是描述生理现象的示意图，以下相关叙述正确的是
若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量
若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
若甲代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表效应B细胞和记忆B细胞
若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高
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科目：高中生物 来源：2012届山东省济南市高三12月月考生物试卷 题型：单选题
如图是描述生理现象的示意图，以下相关叙述正确的是（ ）。
| A．若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量 |
| B．若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 |
| C．若甲代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表效应B细胞和记忆B细胞 |
| D．若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高 |
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省济南市高三12月月考生物试卷 题型：选择题
如图是描述生理现象的示意图，以下相关叙述正确的是（ ）。
A．若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量
B．若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
C．若甲代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表效应B细胞和记忆B细胞
D．若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高
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科目：高中生物 来源：2013届上海市高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
（20分）请回答下列有关实验的问题
26（4分）有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小，下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像，请回答：
（1）该细胞宽为 格。
（2）在10×和10×的低倍镜下，目镜测微尺每小格的长度是7微米，当物镜换成40×时，此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。
（3）使用低倍镜时，调节____________和光圈可以使视野明亮；
（4）某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图)，当物镜换成40×时，那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。
27（6分）下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是
（1）马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………（ ）
A．脂肪 B．淀粉 C．蛋白质 D．磷脂
（2）鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………（ ）
A．碘液 B．双缩脲试剂 C．班氏试剂 D．苏丹Ⅲ染液
（3）植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………（ ）
A．蓝色 B．紫色 C．红黄色 D．橘红色
28（6分）关于质壁分离和质壁分离复原的实验，下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞，请回答：
（1）质壁分离是指 和细胞壁分离的现象，图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是 ，此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是 → → 。
（2）图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液，这说明细胞壁是 性的。
（3）如要使C细胞变成B细胞，方法是______________________________。（2分）
29．（4分）关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验
（1）用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞，可发现颤藻细胞明显 （大于/小于）水绵细胞，右图中A是_______________。
（2）通过本实验的比较可以证实：水绵细胞是______________（原核/真核）细胞，理由是___________________________________________。(2分)
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