A. | 物质A代表反应物 | |
B. | 物质B只能是有机物 | |
C. | 图示反应不可能发生在动物的消化道中 | |
D. | 该模型可以解释酶的专一性 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、分析题图:图示为某类酶作用的模型,其中A在化学反应前后不发生改变、表示某种酶,B表示反应底物,C和D表示水解产物,B和A的结构在一定程度上互补,体现了酶的专一性.
解答 解:A、由以上分析可知图中的A代表酶、不代表反应物,A错误;
B、图中的物质B是酶的催化反应中的反应底物,可以是有机物、也可以是无机物,B错误;
C、图示反应可表示发生在动物的消化道中蛋白酶(题图中的A)对蛋白质(题图中的B)的分解反应,C错误;
D、该模型中的B和A分别表示反应底物和酶,二者结构在一定程度上互补,体现了每一种酶只能催化一种或者一类化学反应,即酶的专一性,D正确.
故选:D.
点评 本题结合某种酶作用的模型,考查酶的特性和酶促反应原理的知识,考生识记酶的特性、明确酶促反应原理、根据模型图准确判断图中各物质的含义是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
子代本组合 | 黑蚕 黄茧 | 黑蚕 白茧 | 淡赤蚕 黄茧 | 淡赤蚕 白茧 | |
一 | 黑蚕黄茧×黑蚕白茧 | 3 | 0 | 1 | 0 |
二 | 黑蚕黄茧×黑蚕黄茧 | 9 | 3 | 3 | 1 |
三 | 黑蚕黄茧×淡赤蚕白茧 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞肯定为植物细胞,T物质是纤维素 | |
B. | d物质中肯定含有元素氮,不含元素硫 | |
C. | T和D的合成过程中都能产生水 | |
D. | 物质D一定是分泌蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根尖细胞吸收N的方式是自由扩散 | |
B. | 根尖细胞吸收N的方式是主动运输 | |
C. | 细胞在吸收N的过程中不需要载体 | |
D. | 细胞液的浓度一定大于培养液的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上最基本的生命系统是细胞和最大的生态系是统生物圈 | |
B. | 生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次 | |
C. | 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 | |
D. | 各层次的生命系统层层相依,紧密联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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