分析 图1:ag段表示减数分裂,gh表示受精作用,is表示有丝分裂.
图2:甲为减Ⅰ后期,乙为有丝分裂后期,丙为减Ⅱ后期,丁为一对同源染色体,此时发生了交叉互换.
解答 解:(1)由分析可知,gh段所进行的生理活动过程为受精作用,ab段DNA含量加倍,原因是由于DNA的复制.
(2)基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期,即图2中的甲和丁.由于此时1条染色体上含有2个DNA分子,对应图1中的bc段.
(3)减数分裂过程中由于同源染色体的分离导致染色体数减半.
(4)图2中乙细胞中含有4个染色体组,故乙细胞含有控制生物体所有性状的4套基因.
(5)由于甲细胞不均等分裂,故该动物为雌性,丙细胞为减Ⅱ后期,且均等分裂,故为极体,甲为初级卵母细胞,由甲、丙中染色体的颜色判断,可知丙不能通过甲分裂得到.
故答案为:(1)受精作用 DNA复制
(2)甲丁 bc
(3)B
(4)4
(5)极体 不能
点评 本题主要考查减数分裂的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养过程中要用到胰蛋白酶,目的是使组织细胞分散成单个细胞 | |
B. | 融合植物叶肉细胞时,应先用溶菌酶除去细胞壁 | |
C. | 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 | |
D. | 单克隆抗体制备的过程中,只进行了一次筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用酒精对植物组织培养的材料表面消毒需要长时间浸润 | |
B. | 若花粉粒中有两个染色体组,则经植物组织培养得到的幼苗为二倍体 | |
C. | 用人工薄膜将愈伤组织包装,可制成人工种子 | |
D. | 生根培养基中生长素的含量应多于细胞分裂素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 | |
B. | 图乙中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 | |
C. | 图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 | |
D. | 图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
每隔20分钟记录一次数据 | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜→突触间隙→突触后膜 | B. | 内分泌腺→血浆→靶细胞 | ||
C. | 消化道→血浆→组织液→靶细胞 | D. | 胞间连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水绵光合作用释放出氧气 | |
B. | 光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体 | |
C. | 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 | |
D. | 好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A为巨噬细胞,B为效应细胞毒性T细胞,F为成熟的B淋巴细胞 | |
B. | 图中a为白细胞介素-2,c为抗体,每个抗体有一个抗原结合位点 | |
C. | 图中具有特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H | |
D. | 若该学生感染的是病毒,则只有①②过程被活化,产生细胞C杀死被感染的细胞 |
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