分析 大肠杆菌属于细菌,是原核生物.微生物营养成分主要有碳源、氮源、水和无机盐等,另外还需要注意渗透压、温度、pH 等条件.大肠杆菌常作为遗传学研究的实验材料.微生物培养的关键是无菌技术,防止外来杂菌的污染.
解答 解:(1)大肠杆菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、易培养、生活周期短等优点,培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑温度、酸碱度和渗透压等条件.灭菌是用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,所以对培养基和培养皿进行灭菌;消毒是用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物,操作者的双手需要进行清洗和消毒,紫外线能使蛋白质变性,还能损伤DNA的结构.
(2)稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养,应保证样品稀释的比例适合.对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的鉴定.
(3)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染.对于固体培养基应采用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生.因为有的大肠杆菌会释放一种强烈的毒素,并可能导致肠道出现严重症状,使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散.
故答案为:
(1)温度 酸碱度 易培养 生活周期短 灭菌 消毒 损伤DNA的结构
(2)比例合适鉴定(或分类)
(3)将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生 灭菌
点评 本题主要考查微生物培养的相关知识,要求考生能够识记大肠杆菌的培养条件以及其作为遗传实验的优点,区分掌握不同材料消毒和灭菌的方法,识记菌种鉴定的方法等,属于基础题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂 | |
B. | 脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂 | |
C. | 导入其他植物细胞的基因;减数分裂 | |
D. | 导入其他植物细胞的基因;有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 | |
B. | 固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧 | |
C. | 利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需考虑酶的专一性 | |
D. | 利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类既是反应底物又可提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因导入受体细胞是关键环节 | |
B. | 涉及到模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 | |
C. | 必须具备:工具酶、目的基因、载体、受体细胞 | |
D. | 涉及重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、DNA连接酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、2、801 | B. | 10、8、800 | C. | 799、1、10 | D. | 11、9、799 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 | |
B. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
C. | 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 | |
D. | 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按生态学原理,世界人口增长应该表现为“S”型曲线增长 | |
B. | 实行计划生育政策,能有效地控制人口过快增长的原因是人口出生率降低 | |
C. | 2020年,人口总数要控制在14.5亿以内是我国人口发展的目标之一 | |
D. | 若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为110亿 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系,下列有关叙述正确的是
A.a、b两点麦芽糖酶的利用率相同
B.若温度上升5 ℃,b点向下方移动
C.减少麦芽糖量,酶的活性一定下降
D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
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