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61、图为某细胞亚显微结构模式图(局部),请据图回答下列问题。[    ]中填图中序号,_______上填文字。

(1)①的存在说明此细胞属于____________细胞。此细胞代表的生物可以作为生态系统的________________________成分。

(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在:

核糖体→[    ]____________→[    ]____________→⑤→细胞膜及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的____________(填写基团)。

(3)此细胞____________(能或不能)进行有氧呼吸,判断理由是____________

(4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的____________结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有____________的功能。

61、(1)真核   消费者或分解者        (2)③内质网;⑥高尔基体; -COOH和-NH2

(3)能  该细胞中有线粒体    (4)受体   进行细胞间信息交流(细胞识别)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞亚显微结构示意图,请分析回答:

  (1)该细胞中能产生水的细胞器有[ ]________和[ ]________等.能实现基因表达的细胞器有[ ]________等.

  (2)甘油、胆固醇等脂溶性物质可以通过自由扩散的方式优先进入细胞,这最可能与下列哪项有密切关系( )

  A.载体的存在使膜具有选择透过性

  B.双层磷脂分子构成细胞膜的基本骨架

  C.细胞膜具有流动性,有利于甘油、胆固醇等物质进入细胞

  D.糖被能特异性地识别甘油、胆固醇等物质

  (3)从分子水平看,同一生物的不同组织细胞的差异是由于________________的结果.

  (4)与植物细胞相比较,该细胞主要的不同点是________________________________.

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科目:高中生物 来源:2014届山东章丘四中高三10月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

图为某细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题。[    ]中填图中序号,       上填文字。

(1)①的存在说明此细胞属于       细胞。此细胞代表的生物可以作为生态系统的            成分。

(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在:

核糖体→[    ]              →[    ]          →⑤→细胞膜及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的                 (填写基团)。

(3)此细胞          (能或不能)进行有氧呼吸,判断理由是                    

(4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的          结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有                的功能。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某细胞亚显微结构模式图,根据图示回答下列问题:([    ]填写图中相应编号)

(1)此图表示          细胞的模式图。因为图中具有与有丝分裂有关的细胞器[    ]          ,它发出的              形成纺锤体。

(2)[   ]           是为细胞生命活动提供能量的主要场所,[   ]        是合成各种蛋白质的场所。(3)图中[   ]         是动、植物细胞都有,但在动、植物细胞中功能不同的细胞器。

(4)图中含有DNA的结构有            (填编号),不含磷脂分子的细胞器有    

         (填编号)

(5)细胞膜从结构上看,具有         性;从功能上看,它是                 膜。

(6)该细胞与叶肉细胞相比,缺少                     等结构。

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省江都中学高二第二学期期末考试生物试题 题型:单选题

右图为某细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是

A.此细胞不可能取自洋葱根尖分生区
B.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
C.图中有两个中心粒
D.2中含有的色素能吸收、传递、转换光能

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