【题目】将没有吃完的西瓜，盖上保鲜膜后放入冰箱，是很多人日常储藏西瓜的办法。但事实上，有时候盖上保鲜膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组用保鲜膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液，研究细菌的种类和数量。
（1）该研究小组需配制用于培养微生物的培养基，配制的培养基一般都含有水、碳源、 和 。一般采用 法对培养基进行灭菌。
（2）为了避免培养基污染，在培养过程中，需将平板 （填“正置”或“倒置”）。为了观察浸出液中微生物的种类和数量，采用 法接种。接种时，为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在 附近进行。
（3）在培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，说明西瓜的浸出液中有 （填“一种”或“多种”）细菌。细菌总数越多，说明西瓜被细菌污染的程度越 （填“高”或“低”）。
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【题目】下列各项应用中,主要是用细胞呼吸原理的是
① 手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎 ② 稻田定期排水 ③ 利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 ④ 光照下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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【题目】疟疾对人类的健康会造成极大的危害，其病原体--疟原虫是一种单细胞生物。早在东晋葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，这对我国科学家从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药——青蒿素有重大启示，其中屠呦呦正由于在这方面的杰出工作荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素，无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发。根据生物相关知识，回答下列问题。
（1）使用水蒸气蒸馏法______（填“适用”或“不适用”）提取青蒿素，原因是____________。
（2）从黄花蒿中提取青蒿素时，应采用__________法，并且通常在提取前将黄花蒿茎叶进行__________和干燥，以提高效率；干燥过程应控制好________和________，以防止青蒿素分解。
（3）提取过程中宜采用_________加热以防止燃烧、爆炸；所得液体浓缩前需进行__________。
（4）最后需要对所提取物质进行____________，以确定是否提取到青蒿素。
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【题目】下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是 （ ）
A．造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞增殖和分化的结果
B．衰老细胞的体积变小，因而其相对表面积增大，物质运输效率提高
C.细胞凋亡受基因控制，而细胞坏死不受基因控制
D.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变
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【题目】阅读如下材料，回答下列问题：
资料Ⅰ:相传,清康熙八年,安徽举子王致和,京考未中,在京城做起了卖豆腐的生意.一天,他发现没卖完的豆腐长了白毛,舍不得丢弃,就将豆腐装入坛内撒盐腌了,再密封起来,秋末开坛意外制成了“闻着臭，吃着香”的腐乳。
资料Ⅱ：19世纪中期，法国的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击。在生产过程中出现了葡萄酒变酸、变味的怪事。经研究，法国科学家巴斯德发现，导致生产失败的根源是发酵物中混入了杂菌。
（1）中国的传统发酵技术源远流长,是人类对微生物的利用,其中制作腐乳的微生物主要是 ，制作果酒的微生物是酵母菌，它是兼性厌氧微生物，在无氧条件下能进行酒精发酵，其反应式为 。
（2）在腐乳制作过程中，微生物生长的温度控制在 ；加盐腌制，盐可以析出豆腐中的水分，同时，盐能 。
（3）从资料Ⅱ中看出， 是研究和应用微生物的前提。在无菌技术中，对操作者用酒精擦拭双手属于 ，对金属用具、玻璃器皿、培养基等要进行灭菌，其中，培养基只能用 灭菌。
（4）通常在一环境中微生物有多种混合在一起，若要对某种微生物进行纯化，最常用的方法是 。
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【题目】小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r为不完全显性，并有累加效应，也就是说，麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的基因型种类数和不同表现型比例为（ ）
A. 3种、3∶1
B. 3种、1∶2∶1
C. 9种、9∶3∶3∶1
D. 9种、1∶4∶6∶4∶1
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【题目】某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150 g和270 g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190 g的果实所占比例为（ ）
A．3/64 B．5/64 C．12/64 D．15/64
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【题目】黑核桃树能向外界释放抑制邻近乔本植物生长发育的克生物质——阿魏酸，它能使邻近乔本植物叶片的气孔部分关闭，并使土壤中的微生物在一周内减少一半。下列说法错误的是
A．阿魏酸为化学信息，能调节生物的种间关系
B．可利用五点取样法调查该地黑核桃树的丰富度
C．微生物的减少，会使该林地土壤的有机质增多
D．土壤溶液中酵母菌的数量可用血细胞计数板取样调查
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【题目】己知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状（基因用A、a表示）；直毛和分叉毛为一对相对性状（基因用B、b表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例。
表现型 | 长翅、直毛 | 残翅、直毛 | 长翅、分叉毛 | 残翅、分叉毛 |
雄果蝇 | 3/8 | 1/8 | 3/8 | 1/8 |
雌果蝇 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
（1）长翅与残翅、直毛和分叉毛这两对相对性状中， 为显性性状，其中控制直毛和分叉毛这一对相对性状的基因位于 （常/X）染色体上。
（2）两只亲代果蝇的基因型为 、 。
（3）设计实验验证上述两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律：
第一步：选择纯种的长翅直毛果蝇与纯种残翅分叉毛雄果绳交配，得到Fl ；
第二步：让F1代雄果蝇与表现型为 雌果蝇进行测交；
第三步：观察并统计 。
预期结果： 。
（4）遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃, 科学家将孵化后4一7天的长翅果蝇幼虫在37℃的环境下处理6—24小时后，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在25℃下产生的后代仍然是长翅果蝇。实验说明： 。
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