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甲型H1N1流感病毒、蓝藻、灵芝、蝴蝶兰、人都属于生物,下列哪项可作为上述结论的共同证据(  )
①具有细胞结构   ②含生物大分子:核酸和蛋白质  ③能独立完成新陈代谢   ④具有应激性
⑤能适应一定的环境   ⑥能繁殖后代   ⑦能主动地改造环境.
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥⑦
C、②④⑤⑥
D、②③④⑤⑥
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:解答时结合题意从生物的特征切入.生物学家通过广泛而深入的研究,认为生物都具有以下基本特征.
1.生物体具有共同的物质基础和结构基础.从化学组成上说,生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸贮存着遗传信息.从结构上说,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.
2.生物体都有新陈代谢作用.生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换,即新陈代谢,新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础.
3.生物体都有应激性.在新陈代谢的基础上,生物体对外界刺激都能发生一定的反应,从而适应周围的环境.
4.生物体都有生长、发育和生殖的现象.
5.生物体都有遗传和变异的特征.生物在生殖过程中,能将自身的遗传物质传递给后代,后代个体也会产生各种变异,因此,生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化.
6.生物的生活需要一定的环境条件.生物能适应环境,也能影响环境.
就整个生物界来讲,生物具有的基本特征是正确的,但针对某些生物则未必全具备各个特征,甲型H1N1流感病毒等病毒生物没有细胞结构,不能独立完成新陈代谢,只能在活的寄主细胞内生存繁殖.生物体具有应激性,都能适应环境并影响环境.
解答: 解:①病毒不具有细胞结构,①错误.
②生物均含有含生物大分子:核酸和蛋白质,②准确.
③病毒不能独立完成新陈代谢,③错误.
④生物均具有具有应激性,④正确.
⑤生物的生活需要一定的环境条件.生物能适应环境,也能影响环境,⑤正确.
⑥生物都能繁殖后代,⑥正确.
⑦只有人可以能主动地改造世界、改造环境,⑦错误.
故答案为:C.
点评:此题考查的知识点是生物的特征,试题较简单,解答此题的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家测定胰腺细胞内的酶原颗粒可达到胰腺蛋白质总量的40%之多,可推测胰腺细胞内比一般体细胞更多的是(  )
A、DNA数量
B、RNA的种类
C、核糖体数量
D、中心体数量

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肽键在下列哪两个基团之间形成的(  )
A、磷酸基和羧酸
B、羧基和氨基
C、醇基和醛基
D、醛基和氨基

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如图所示为某农作物①和②两个品种(二倍体)分别培育出④⑥⑦⑧四个品种的过程,下列有关分析不正确的是(  )
A、由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B、由⑤×⑥培育出的⑧植株可育
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑦植株中纯合子约占
1
4
D、由⑤到⑦过程可能发生基因突变和基因重组

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下列有关免疫的表述,正确的是(  )
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C、先天性缺少胸腺的患者,仍可保留部分细胞免疫
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内微量元素的含量甚微,但是对人体的健康却起着重要作用.下列各组元素全部是微量元素的是(  )
A、Na、K、O、S
B、B、Mo、Fe、Zn、Cu
C、N、H、O、P、C
D、Fe、Ca、Cu、Mg、C

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每年1月的最后一个星期日,是“世界防治麻风病日”.麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病.主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官.下列生物与麻风杆菌结构最相似的是(  )
A、黑藻B、草履虫
C、蓝藻D、艾滋病病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据细胞的功能推测,下列叙述正确的是(  )
A、心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体
B、唾液腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
C、汗腺细胞比唾液腺细胞具有更多的核糖体
D、生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B(β)细胞的敏感度进行验证.
实验材料:健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等.
(1)分析变量:自变量是
 
;检测指标是血糖含量.
(2)实验步骤:
①将生理状况相似的健康小鼠随机均分为两组,编号为甲、乙,同时
 
,检测其血糖含量并作记录,作为初次测量值.
②甲组小鼠注射过量的生长激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水.
③一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量并与
 
进行比较.
④预期结果(请在坐标图中绘出两组可能出现的结果).
⑤为探究生长激素的确是通过降低胰岛B(β)细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足引起的高血糖,请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验
 

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