练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    浆细胞产生抗体是免疫调节中的重要环节，下列叙述正确的是（　　）
    A、浆细胞与记忆B细胞膜上的糖蛋白种类有差异
    B、浆细胞与效应T细胞中的遗传信息有明显差异
    C、浆细胞内对抗体进行加工的细胞器中含有DNA
    D、抗体与抗原的特异性结合发在浆细胞的表面
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．
    解答： 解：A、记忆B细胞能识别抗原，而浆细胞不能识别抗原，而细胞之间的识别，与细胞膜表面的糖蛋白有关，故浆细胞与记忆B细胞膜上的糖蛋白种类有差异，A正确；
    B、浆细胞与效应T细胞都来源于造血干细胞的有丝分裂，故二者细胞内的遗传信息无差别，之所以二者功能不同是由于基因的选择性表达，B错误；
    C、抗体是分泌蛋白，对分泌蛋白进行加工的细胞器是内质网、高尔基体，二者都不含DNA，C错误；
    D、抗体与抗原的特异性结合发在内环境，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了体液免疫中与抗体产生有关的生理过程，意在考查体液免疫的过程、分泌蛋白的合成和加工过程等相关知识点，难度中等，注意以抗体为核心知识点构建知识网络有助于解答该题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（　　）
    A、将细胞与外界环境分开
    B、进行细胞间信息交流
    C、控制物质进出细胞
    D、促进物质的运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    栅藻是常见的淡水绿藻，它生长快速，能大量合成油脂生产生物柴油，是研究水体环境、光合作用的常用材料．科研人员研究了栅藻在缺氮环境中的生长情况，如图所示，请分析回答下列问题：
    （1）栅藻与蓝藻在结构上的主要区别是
     
    ，栅藻的遗传物质存在于
     
    中．
    （2）图1曲线表明
     
    ，图2中高氮条件下曲线  变化的最可能原因是
     
    ．
    （3）在提取栅藻中的色素时，常加入CaCO3，目的是
     
    ．分析图3可知缺氮主要使
     
    含量降低，减少了对
     
    光的吸收，除此之外缺氮还影响到
     
    等的形成，从而影响光合作用（任答一种）．
    （4）白天栅藻细胞中产生[H]的场所是
     
    ，长期处在缺氮环境中的栅藻在光补偿点时光照强度将
     
    （填“增强…减弱”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某三对夫妇患白化病遗传的结果如下表，请分析回答：
    组别一二三
    亲代表现型正常×正常正常×白化正常×正常
    子代正常数目211
    子代白化数目011
    （1）白化病属于
     
    （单，多）基因遗传病，并且为
     
    （显、隐）性遗传病．
    （2）第三组夫妇正常，但孩子既有正常者也有患白化病者，这在遗传学上称为
     
    ．
    （3）若有许多对夫妇的基因型与第二对夫妇相同，他们的孩子中患病者与正常者的数量比应接近
     
    ．
    （4）第三对夫妇的基因型依次是
     
    和
     
    ．
    （5）该病从可遗传变异的本质来分析来源于
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素能使植物细胞排出H+到细胞壁，酸性的细胞壁内膨胀素易活化，使细胞伸长．如图是生长素（IAA）诱导植物细胞排出H+的示意图，甲、乙、丙表示结构，①②③④表示过程．请据图回答下列问题：
    （l）生长素的化学名称为
     
    ，其作用效果的差异常与
     
    （任答两点即可）有关．
    （2）图中①过程的跨膜运输方式为
     
    ，在核内使生长素受体一抑制剂复合体分解，以利于
     
    与启动子结合．
    （3）②③过程中所需原料依次是
     
    ，③过程中，乙移动的方向是
     
    ，一条mRNA上同时有多个乙的意义是
     
    ．
    （4）据图可知，植物细胞排出H+的方式为
     
    ．研究表明，少量的H+就可使幼嫩细胞的细胞壁变得松弛，因此，与老细胞相比，幼嫩细胞对生长素的反应更为
     
    ．研究还表明，适宜浓度的酸性物质能引起植物细胞的伸长，为证明此点，你的实验设计思路是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列①-⑤是在显微镜-拍到的关于二倍体百合（2n=24）细胞减数分裂不同时期的图象．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、上述观察到的细胞图象，按减数分裂过程排序为②③⑤④①
    B、图②中细胞的特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    C、图③中细胞的特点是同源染色体上的非姐妹染色单体易发生交叉互换而导致染色体变异
    D、图②中的细胞有4个染色体组，图⑤中的每个细胞中舍姐妹染色单体共24条

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示PH、温度对酶促反应速度和酶活性的影响，有关叙述正确的是（　　）
    A、酶甲和酶乙的最适PH范围的宽度相同
    B、PH从6升高到8时，酶乙的活性逐渐增加
    C、在其它条件适宜的情况下，T1与T2所示温度不相等
    D、①、②是温度影响酶丁活性的曲线，其中②是错误的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    说明：渗透与扩散的区别，高浓度与低浓度的区别．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统中信息传递的作用
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案