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(共15分)资料分析:
1926年,日本人黑泽观察到,当水稻感染了赤霉菌后会出现疯长的现象:病株往往比正常植株高50%以上,并且结实率大大降低。把赤霉菌培养基的滤液喷施在健康水稻幼苗上,这些幼苗也出现了恶苗病症状。1935年科学家从赤霉菌培养基的滤液中把这种物质分离出来,称为赤霉素。1957后,科学家在未受赤霉菌感染的高等植物中也提取出了赤霉素。
经测定:用赤霉素处理的植株体内生长素含量比未处理的要高。给矮茎豌豆地上部分施用赤霉素后,植株长得又细又高,可以恢复到正常植株的高度,而用赤霉素处理过的根并无明显的生长现象。施用的赤霉素浓度很高,也可表现出最大的促进效应。
赤霉素在植物体内可通过木质部向上运输,也可通过韧皮部向下运输,其运输速度与光合产物相同,为50~100cm·h-1,不同植物间运输速度的差异很大。
请认真分析后回答下列问题:
(1)1935年科学家提取出了赤霉素,但并没有把它列为植物激素,为什么?
(2)请分析施用赤霉素后能使矮茎豌豆生长到正常高度的原因是什么?
(3)与生长素比较,说明赤霉素与生长素的明显不同之处。
(4)某些农产品的生产过程中可以使用赤霉素来增加产量。请举两例。
(5)在上面所举的例子中,能不能施用较多的赤霉素来增加产量,为什么?
(6)据测定:大麦种子(其结构如图所示)休眠状态时赤霉素含量几乎为零,胚乳内的淀粉含量很高;萌发时首先在胚细胞测出赤霉素的含量升高,随后胚乳及糊粉层赤霉素含量依次升高,紧接着胚乳内的淀粉含量明显开始减少。赤霉素与胚乳内的淀粉含量减少有何关系呢?请你根据所学知识提出一个值得研究的问题,并作出合理的假设。

提出问题:                                                     
作出假设:                                                     

(1)膜外由正变负而膜内由负变正  突触前膜 突触间隙 突触后膜 
(2)高尔基体    神经递质
(3)一定的流动性
(4)ABC

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

分析有关遗传的资料,回答问题。(共15分)
Ⅰ.某些遗传病具有家族性遗传的特征,非家族成员一般也是非携带者。下图是关于两个不同家族的遗传病的图谱。其中乙家族患红绿色盲(B-b)。请据图回答。(10分)

1.图甲中的遗传病,其致病基因位于    染色体上,是    性遗传。该家族系谱图中属于Ⅱ-5个体的旁系血清有              。图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?      ,原因是                  。若图甲中Ⅲ-9是先天愚型,则其可能是由染色体组成为       的卵细胞和        的精于受精发育而来,这种可遗传的变异称为        
2.图乙中Ⅱ-4的为杂合体的概率           。
3.若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是     
Ⅱ.红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。(5分)

4.人工诱变的物理方法有                                         
5.若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇的表现型及其比例是                                   。(2分)
6.若基因a和b的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1,F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab=      。(2分

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

分析有关遗传的资料,回答问题。(共15分)

Ⅰ.某些遗传病具有家族性遗传的特征,非家族成员一般也是非携带者。下图是关于两个不同家族的遗传病的图谱。其中乙家族患红绿色盲(B-b)。请据图回答。(10分)

1.图甲中的遗传病,其致病基因位于     染色体上,是     性遗传。该家族系谱图中属于Ⅱ-5个体的旁系血清有               。图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?       ,原因是                   。若图甲中Ⅲ-9是先天愚型,则其可能是由染色体组成为        的卵细胞和         的精于受精发育而来,这种可遗传的变异称为        

2.图乙中Ⅱ-4的为杂合体的概率            。

3.若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是     

Ⅱ.红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。(5分)

4.人工诱变的物理方法有                                         

5.若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇的表现型及其比例是                                    。(2分)

6.若基因a和b的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1,F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab=   :  :   :  。(2分

 

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科目:高中生物 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(共15分)资料分析:

1926年,日本人黑泽观察到,当水稻感染了赤霉菌后会出现疯长的现象:病株往往比正常植株高50%以上,并且结实率大大降低。把赤霉菌培养基的滤液喷施在健康水稻幼苗上,这些幼苗也出现了恶苗病症状。1935年科学家从赤霉菌培养基的滤液中把这种物质分离出来,称为赤霉素。1957后,科学家在未受赤霉菌感染的高等植物中也提取出了赤霉素。

经测定:用赤霉素处理的植株体内生长素含量比未处理的要高。给矮茎豌豆地上部分施用赤霉素后,植株长得又细又高,可以恢复到正常植株的高度,而用赤霉素处理过的根并无明显的生长现象。施用的赤霉素浓度很高,也可表现出最大的促进效应。

赤霉素在植物体内可通过木质部向上运输,也可通过韧皮部向下运输,其运输速度与光合产物相同,为50~100cm·h-1,不同植物间运输速度的差异很大。

请认真分析后回答下列问题:

(1)1935年科学家提取出了赤霉素,但并没有把它列为植物激素,为什么?

 

(2)请分析施用赤霉素后能使矮茎豌豆生长到正常高度的原因是什么?

 

(3)与生长素比较,说明赤霉素与生长素的明显不同之处。

 

(4)某些农产品的生产过程中可以使用赤霉素来增加产量。请举两例。

 

(5)在上面所举的例子中,能不能施用较多的赤霉素来增加产量,为什么?

 

(6)据测定:大麦种子(其结构如图所示)休眠状态时赤霉素含量几乎为零,胚乳内的淀粉含量很高;萌发时首先在胚细胞测出赤霉素的含量升高,随后胚乳及糊粉层赤霉素含量依次升高,紧接着胚乳内的淀粉含量明显开始减少。赤霉素与胚乳内的淀粉含量减少有何关系呢?请你根据所学知识提出一个值得研究的问题,并作出合理的假设。

提出问题:                                                      

作出假设:                                                     

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(共15分)资料分析:

1926年,日本人黑泽观察到,当水稻感染了赤霉菌后会出现疯长的现象:病株往往比正常植株高50%以上,并且结实率大大降低。把赤霉菌培养基的滤液喷施在健康水稻幼苗上,这些幼苗也出现了恶苗病症状。1935年科学家从赤霉菌培养基的滤液中把这种物质分离出来,称为赤霉素。1957后,科学家在未受赤霉菌感染的高等植物中也提取出了赤霉素。

经测定:用赤霉素处理的植株体内生长素含量比未处理的要高。给矮茎豌豆地上部分施用赤霉素后,植株长得又细又高,可以恢复到正常植株的高度,而用赤霉素处理过的根并无明显的生长现象。施用的赤霉素浓度很高,也可表现出最大的促进效应。

赤霉素在植物体内可通过木质部向上运输,也可通过韧皮部向下运输,其运输速度与光合产物相同,为50~100cm·h-1,不同植物间运输速度的差异很大。

请认真分析后回答下列问题:

(1)1935年科学家提取出了赤霉素,但并没有把它列为植物激素,为什么?

(2)请分析施用赤霉素后能使矮茎豌豆生长到正常高度的原因是什么?

(3)与生长素比较,说明赤霉素与生长素的明显不同之处。

(4)某些农产品的生产过程中可以使用赤霉素来增加产量。请举两例。

(5)在上面所举的例子中,能不能施用较多的赤霉素来增加产量,为什么?

(6)据测定:大麦种子(其结构如图所示)休眠状态时赤霉素含量几乎为零,胚乳内的淀粉含量很高;萌发时首先在胚细胞测出赤霉素的含量升高,随后胚乳及糊粉层赤霉素含量依次升高,紧接着胚乳内的淀粉含量明显开始减少。赤霉素与胚乳内的淀粉含量减少有何关系呢?请你根据所学知识提出一个值得研究的问题,并作出合理的假设。

提出问题:                                                      

作出假设:                                                     

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