精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.某实验室做了如图所示的实验研究,下列与该实验相关的叙述正确的是(  )
A.过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变
B.过程②是干细胞中的所有基因全部表达的过程
C.过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇
D.丙细胞既能持续分裂,又能分泌单一的抗体

分析 分析题图:①表示采用基因工程技术将诱导基因导入小鼠成纤维母细胞,原理是基因重组;②表示细胞分化过程,能分化形成多种组织细胞;③是诱导细胞融合的过程,需要用聚乙二醇等诱导;④是克隆化培养获取单克隆抗体的过程.

解答 解:A、外源基因的导入过程属于基因重组,A错误;
B、②表示细胞分化过程,而细胞分化的实质是基因的选择性表达,B错误;
C、③是诱导细胞融合的过程,所用的培养基含有聚乙二醇,而④过程不用聚乙二醇,C错误;
D、丙细胞能产生单克隆抗体,说明丙细胞具有连续分裂且能分泌单一抗体的能力,D正确.
故选:D.

点评 本题结合流程图,考查基因工程和动物细胞工程的相关知识,意在考查考生的识图能力、分析能力和理解判断能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述中不正确的是(  )
A.前者没有联会,后者有联会
B.在哺乳动物的睾丸中,既能观察到减数分裂,也能观察到有丝分裂
C.有丝分裂和减数分裂过程中都有染色体的着丝点分裂
D.有丝分裂前期有纺锤体,减数第一次分裂前期无纺垂体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是(  )
A.外植体可以来自于植物的任何细胞
B.以花粉作为外植体可得到单倍体植株
C.培养应在无菌条件下进行
D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示真核细胞内遗传信息的传递过程,①②③表示生理过程,据图回答下列问题:
(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递过程命名为中心法则.在过①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状的改变,这种DNA的变化称为基因突变.
(2)催化过程②的酶是RNA聚合酶,其化学本质是蛋白质.
(3)已知甲硫氨酸和络氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸,一个细胞中的tRNA共有61种.
(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,如图a、b为mRNA的两端,这些核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.有位同学用小球做遗传定律模拟实验.该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复.分析下列叙述,正确的是(  )
A.该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一样多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多
D.重复10次实验后,统计的Dd组合的概率均约为50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下面关于植物激素的叙述中,错误的是(  )
A.植物组织培养过程中需加入适宜浓度的植物激素
B.春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子
C.在愈伤组织培养中,若培养基中细胞分裂素太多生长素少,只长根不长芽
D.植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关黑藻与蓝藻共同点的叙述,不正确的是(  )
A.能进行有氧呼吸B.能进行光合作用
C.能进行有丝分裂D.能在核糖体进行翻译

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图列举了几种植物的育种方式,下列有关叙述正确的是(  )
A.甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种
B.通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中c常常取自茎尖的原因是细胞具有全能性
C.乙方式中射线处理后就可以获得大量的具有有利性状的材料
D.甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示细胞中几种化合物或几种元素占细胞鲜重的含量,①②③④分别是

A.水、蛋白质、脂质、糖类;O、C、H、N

B.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H

C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N

D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N

查看答案和解析>>

同步练习册答案