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(8分)某人行走时,足部突然被钉子扎到,会迅速抬腿以避免继续受伤。图1表示相关反射的反射弧,图2为突触的部分放大。请分析并回答下列问题:

(1)图1反射弧中,当兴奋到达F点时,该处的细胞膜内、外的局部电流方向与兴奋传导方向有怎样的关系?在F处施加刺激引起屈肌收缩的反应是否属于反射?

(2)图2中的⑥属于信息分子,请用箭头和图2中的数字表示⑥的运动方向。

(3)伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉。如果切断传出神经,刺激F,大脑皮层________(填“能”或“不能”)产生痛觉。

(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是_____________。未被清除的细菌会刺激B细胞增殖分化为__________________。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下列是与某生物体内细胞分裂相关图像,图1和图2表示细胞分裂的图像,图3表示细胞分裂过程中,不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述中不正确的是

(1)该生物的性别和类型是____________________。

(2)图1和图2细胞中DNA分子数目关系是______,图2所处的时期是_______,图1所示细胞处于图3的_______时期,图2细胞分裂时期结束后处于图3所示________时期

(3)图1细胞即将进入的时期可用图4中_________时期的数量关系表示,细胞分裂过程中不会出现图4中的数量关系的是______________

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的叙述,正确的是

A.用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产物酒精呈灰绿色

B.用卡诺氏液固定细胞形态后,需用清水冲洗2次再进行制片

C.洋葱内表皮细胞不能用于质壁分离观察实验,原因是其不能发生质壁分离

D.观察有丝分裂实验时,可用醋酸洋红染液对分生区细胞的染色体进行染色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省七市(州)教科研协作体高三4月联合考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。图中A、B和C处可作为刺激、剪断或检测电位的位点;D处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。请回答:

(1)在B处给予一个适宜刺激,在骨骼肌上能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元②兴奋,引起神经末梢释放的 ,通过突触间隙,与肌肉细胞膜上的 结合,导致肌肉细胞膜电位的变化。

(2)某同学以神经元①②为实验对象,先在A处给予适宜刺激,在B处检测电位变化;再在B处给予适宜刺激,在A处检测电位变化。该实验不能证明突触传递兴奋具有 的特点。要想证明该特点,最简单的办法是 (填操作措施),再进行上述刺激及电位检测。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省七市(州)教科研协作体高三4月联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞结构与功能的说法中,正确的是

A.发菜进行光合作用的场所是叶绿体

B.在分泌蛋白的合成过程中高尔基体进行肽链的合成与加工

C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

D.内质网可参与一些物质的合成与运输

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省周口市高三3月教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异,①②代表染色体,下列说法中正确的是

A.果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的 B.①和②构成一对同源染色体

C.该变异能导致新基因的形成 D.①和②都能被龙胆紫溶液染色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省商丘市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体,有些则作用于细胞内受体。生物学上将细胞外与膜受体结合的信息 分子称为第一信使。由其转换而来的细胞内信号则称为笫二信使。请分析回答下列有关问题:

(1 )从细胞膜的组成成分分析,细胞表面膜受体的化学本质为 ,细胞内受体全部为与DNA结合的蛋A,本质上就是启动染色体基因进行 ,最终提高细胞内的某些蛋白质尤其是某些酶的数量,來长时间实现对细胞代谢 和功能的调节。

(2)第一信使主要包括 、 等,其中前者随血液流经全身,传递各种倍息;后者与受体结合后.可引起膜电位的变化。 二者的共同点是:①它们在体内含量 ,②在被受体接受并起作用后一般要被 。

在第一信使中还包括一些局部介质。如由T细胞分泌的 ,作用于B细胞,可促进B细胞的 。

(3 )机体维持稳态的主要调节网络是 ,其中免疫系统是通过它的 等功能,实现它在维持稳态中的作用。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)右图表示人体内各类血细胞生成的途径。A~f表示不同种类的细胞,①~⑥表示有关过程。

(1)造血干细胞形成各种血细胞,需要经历细胞的_______和_________过程。成熟红细胞失去全能性的原因是_____ 。

(2)各类血细胞均来自于造血干细胞,但它们的功能各不相同,根本原因是 。

(3)图中f代表的细胞名称是_______ ,需要抗原刺激才能发生的过程有______(填数字)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省唐山市高三第二次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子(DNA双链均被标记),然后置于不含32P的培养液中培养,开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如图所示。下列叙述不正确的是

A.CD段与GH段的细胞中X染色体数目可能不同

B.IJ段细胞中核DNA与染色体数目之比为2: 1

C.GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的1/2

D.KL段有的细胞核中含32P的染色体条数可能为O

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