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下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B、大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
C、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白
D、主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上的载体蛋白
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:小分子物质进出细胞的方式
运输方式 运输方向 是否需要载体 是否消耗能量 示例
自由扩散 高浓度到低浓度 水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)
协助扩散 高浓度到低浓度 葡萄糖进入红细胞
主动运输 低浓度到高浓度 几乎所有离子、氨基酸
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐.
解答: 解:A、气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞,氨基酸、离子等小分子物质进出细胞一般是主动运输,红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散,A错误;
B、大分子有机物是通过胞吞的方式进入细胞的,该过程不需要载体蛋白的协助,但是需要消耗能量,B错误;
C、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量,但是协助扩散需要载体的协助,C错误;
D、主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上的载体蛋白,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了物质跨膜运输的方式,要求考生能够识记被动运输和主动运输的特点,自由扩散.协助扩散、主动运输的异同点,对于物质跨膜运输方式的比较理解是解题的关键,属于考纲中识记、理解层次的要求.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目.
组合
序号
杂交组合类型 子代的表现型和植株数目
抗病
红种皮
抗病
白种皮
感病
红种皮
感病
白种皮
抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135
抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184 178 182
感病、红种皮×感病、白种皮 140 136 420 414
据表回答下列问题:(抗病性用A、a表示,种皮色用B、b表示)
(1)根据组合
 
,可确定抗病为
 
性性状,感病为
 
性性状;
(2)根据组合
 
,可确定红种皮为
 
性性状,白种皮为
 
性性状;
(3)写出三个组合的亲本基因型:组合一
 
,组合二
 
,组合三
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有丝分裂过程中,染色单体的形成和出现分别发生于下列哪个时期(  )
A、产生于间期,出现于前期
B、产生于前期,出现于前期和中期
C、产生于间期,出现于前期和中期
D、产生于后期,出现于中期和后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生在玻璃温室进行植物栽培实验,对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定,如图曲线中能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为CO2浓度)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸中,形成ATP最多的时候是(  )
A、形成CO2
B、形成[H]时
C、形成H20
D、形成丙酮酸时

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产上,可通过移栽促进植物侧根的生长,这是因为在移栽过程中能(  )
A、破坏根的顶端优势
B、破坏侧根的生长素形成
C、促进侧根细胞分裂
D、促进侧根生长素形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光,经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了(  )
A、光合作用的产物有淀粉
B、光合作用的产物是水
C、光合作用的场所在叶绿体
D、光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究植物A能否移植到甲地生长,某生物研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液的浓度,实验结果如下表.为保证植物A移植后能正常生存,则甲地土壤溶液的浓度应(  )
浓度(mol/L)0.150.20.250.3
质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离
A、≤0.15mol/L
B、≤0.2mol/L
C、≥0.2mol/L
D、≥0.3mol/L

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科目:高中生物 来源: 题型:

在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为(  )
A、125只/公顷
B、100只/公顷
C、75只/公顷
D、50只/公顷

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