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12.单倍体育种的主要优点是(  )
A.产量明显提高B.获得的新品种都是显性纯合子
C.明显缩短育种年限D.育种过程1中无须栽培

分析 单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体.单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育.
单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.
单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程.依据的原理是染色体变异.

解答 解:采用花药离体培养的方法获得单倍体植株,然后经过人工诱导使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目.用这种方法得到的植株,不仅能够正常生殖,而且每对染色体上的成对基因都是纯合的,自交后代不会发生性状分离.因此,利用单倍体植株培育新品种,只需要两年时间,就可以得到一个稳定的纯系品种.与常规的杂交育种方法相比,明显缩短了育种年限.
故选:C.

点评 本题考查单倍体育种的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于测交组合的是(  )
A.FfGg×FfGgB.FfGg×ffggC.ffGg×FfGgD.FfGg×Ffgg

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.精子产生的阶段是(  )
A.出生到成年B.初情期开始到个体衰老
C.从初情期开始直到生殖机能衰退D.从胚胎开始直到生殖器官的成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.兴奋可在神经纤维上传导,也可在神经元之间进行传递,下列哪项不是兴奋传导和传递的区别(  )
A.兴奋传导的方式是局部电流,但兴奋传递的方式是神经递质
B.兴奋可以双向传导,但只能单向传递
C.兴奋的传导不需要突触,但兴奋的传递需要突触
D.兴奋的传导需要ATP,但兴奋的传递不需要ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.利用系谱图是进行单基因遗传病分析的传统方法.通常建立系谱图,必需的信息不包括(  )
A.性别、性状表现
B.亲子关系
C.遗传病是显性还是隐性、是在常染色体上还是在X染色体上
D.世代数以及每一个体在世代中的位置

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列叙述正确的是(  )
A.氧气由①中的红细胞进入③要穿过4层细胞膜,①处氧气浓度最低
B.②中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质
C.③若产生乳酸会引起②内pH的剧烈变化
D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某人因意外事故,有一反射弧的传出神经受损,该反射活动(  )
A.不能进行,此人能运动B.能进行,此人不能运动
C.不能进行,此人有感觉D.能进行,此人无感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部   位           激素的相对浓度
生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
茎尖+++++++++-
幼叶++++++--
伸长茎++++--
侧  芽++--
成熟叶++-+++
++--
根  尖++---
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是促进果实的成熟.
(2)生长素的化学本质是吲哚乙酸,其作用特点是两重性,在植物的根、芽、茎中,对生长素敏感程度由高到低的顺序依次为根>芽>茎.
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的脱落酸,其作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落.
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的细胞的伸长来实现的,而不是通过细胞分裂实现的.
(5)由表中数据可以得出的结论:植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是(  )
A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化
B.采用差速离心的方法可以将细胞内细胞器依次分离出来
C.采用标志重捕法可以调查土壤中蚯蚓的种群密度
D.通过是否产生CO2来确定酵母菌的呼吸方式

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