A. | 吞噬细胞摄取和处理病毒 | B. | T细胞分泌淋巴因子 | ||
C. | 浆细胞识别病毒并分泌抗体 | D. | 记忆细胞发生增值和分化 |
分析 H7N9禽流感病毒侵入人体后,会引发机体产生特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.
若病毒存在于体液中,则会发生体液免疫,其过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
若病毒侵入细胞,则会发生细胞免疫,其过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答 解:A、吞噬细胞能摄取和处理抗原,暴露出抗原决定簇,A正确;
B、在体液免疫过程中,T细胞分泌淋巴因子,在细胞免疫过程中,效应T细胞分泌淋巴因子,B正确;
C、浆细胞能分泌抗体,但不能识别病毒,C错误;
D、当H7N9禽流感病毒再次侵入人体,刺激记忆细胞,使其增殖和分化,D正确.
故选:C.
点评 本题结合社会热点,以禽流感为素材,考查特异性免疫和细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞免疫和体液免疫过程,明确浆细胞已经高度分化,不再分裂即可正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择深色叶肉细胞,因为其中有叶绿体 | |
B. | 颜色无所谓,因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性 | |
C. | 选择深色细胞,这样可以和实验结果形成强烈对比,便于观察 | |
D. | 尽量选择浅色或无色的植物细胞,避免细胞本身颜色对实验结果的分析产生影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶 | B. | 同一种限制酶 | C. | DNA聚合酶 | D. | 不同的限制酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a与b融合后释放神经递质 | B. | b属于胞体膜或轴突膜 | ||
C. | c与d的结合具有特异性 | D. | 兴奋只能由b传向e |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳不能作为调节因子 | B. | 机体内激素含量相对稳定 | ||
C. | 激素能作用于靶细胞 | D. | 激素由内分泌细胞产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、蛋白质、核酸、无机盐 | B. | 水、蛋白质、无机盐、核酸 | ||
C. | 蛋白质、水、糖类、无机盐 | D. | 蛋白质、脂质、核酸、无机盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中染色单体数最多可达92条 | |
B. | 姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 | |
C. | 染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 | |
D. | 一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为$({\frac{1}{2}})^{23}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.合成ATP与分解ATP的酶相同
B.酶只能在细胞内起催化作用
C.高温和低温都会使酶永久失活
D.酶在低温时空间结构保持稳定
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