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如图纵轴为生成物量,横轴为反应时间,其中能正确表示酶浓度增加(而其他条件不变)时,生成物量发生相应变化的曲线图是(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)( )

A. B.

C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.根据如图,回答下列与生态有关的问题.

(1)若生产者和消费者之间的食物关系如图1所示,C、B、D之间存在竞争关系.设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106 kJ,B种群干物质中蕴藏的能量为2×104 kJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104 kJ,能量传递效率按10%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是5.5×103KJ.
(2)图2是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图.图中的D表示通过呼吸作用散失的能量,图中A、B、C表示的含义分别为A蛙同化的能量,B用于蛙生长、发育、繁殖的能量,C分解者利用的能量.
(3)当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于K(填“K”或“$\frac{K}{2}$”)值,此时蛙出生率和死亡率之间的关系是出生率=死亡率.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于生态系统功能的叙述,正确的是(  )
A.防治水稻害虫能提高生产者和消费者间能量传递效率
B.太阳能电池固定的太阳能也属于输入生态系统的能量
C.利用昆虫信息素诱杀雄虫降低出生率属于化学防治
D.作物秸秆燃烧降低了能量利用率,还引起大气污染

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:

(1)图中央方格内A物质名称是________。

(2)从图中选择有关的数字填在答题线上: 有氧呼吸的途径是______; 产[H]的阶段是______。

(3)图中1发生的场所是__________。图中4发生的场所是__________。

(4)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP。

(5)在呼吸作用过程中,若有CO2放出,可以推测一定不是产生______的无氧呼吸

(6)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为

(7)在人和植物体内都会发生的物质转化过程是( )

①葡萄糖彻底氧

②葡萄糖转化为乙醇

③葡萄糖脱水缩合

④葡萄糖分解为丙酮酸

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

(8)请书写产物为B的化学反应式:

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是:( )

A、图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

B、图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

C、在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参与

D、X的分泌过程不能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

测定下列哪一项可简便而准确判断贮存的小麦种子的呼吸方式( )

A.有无酒精生成 B.有无水生成

C.有无有机物消耗 D.O2消耗量与CO2生成量的比值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞共性的描述不正确的是 ( )

A.ATP是细胞可以直接利用的能源物质

B.所有生物的新陈代谢都以细胞为单位进行

C.都具有作为蛋白质合成机器的核糖体

D.遗传物质是脱氧核糖核酸或核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,在下列哪项限定条件下11号个体患病的概率为$\frac{1}{8}$ (  )
A.7号个体为致病基因携带者B.4号个体为纯合子
C.6号和7号个体均携带致病基因D.1号个体不携带致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化,下列有关叙述正确的是(  )
A.b~b可以表示一个完整的细胞周期
B.植物细胞中,d~e时期细胞中央将出现细胞板
C.核膜、核仁的消失发生在b~e时期
D.细胞中的DNA含量加倍是在e~a时期,细胞中染色体数目加倍是在b~e时期

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同步练习册答案