A、1 | ||
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶体反应→透明带反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子 |
B、透明带反应→顶体反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子 |
C、卵黄膜封闭作用→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子 |
D、顶体反应→透明带反应→原核形成→卵黄膜封闭作用→形成合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体外受精完成后即可进行胚胎移植操作 |
B、胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体 |
C、卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,而有机物的总量却在不断减少 |
D、通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a过程表示干细胞能自我更新 |
B、b、c过程表示干细胞具有分化能力 |
C、a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 |
D、b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 |
B、固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧 |
C、利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 |
D、利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病原体感染机体而引发的疾病,有传染性 |
B、机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性 |
C、人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 |
D、已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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