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    在草一兔一狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是（　　）
    A、初级消费者、第二营养级
    B、次级消费者、第三营养级
    C、三级消费者、第二营养级
    D、初级消费者、第三营养级
    考点：生态系统的功能,生态系统的结构
    专题：
    分析：生态系统中食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者．生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，次级消费者是第三营养级，以此类推，可以区分各种动物所处的营养级别．
    解答： 解：在“草→兔→狐”食物链中，草是生产者，第一营养级；兔是初级消费者，第二营养级；狐是次级消费者，第三营养级．
    故选：B．
    点评：本题主要考查生态系统的营养结构，意在强化学生对消费者的等级与营养级别之间的关系的识记与理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统稳定性的叙述中，不正确的是（　　）
    A、生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越强
    B、不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是不同的
    C、恢复力稳定性较高的生态系统，往往抵抗力稳定性较低
    D、生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄的红果对黄果是显性，由一对等位基因控制，现用红果与黄果番茄杂交，从理论上计算，其后代的基因型可能出现的比例是（　　）
    A、1：0 或1：1
    B、1：0或1：2：1
    C、1：2：1 或 1：1
    D、1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    单倍体育种和诱变育种共有的优点（　　）
    A、提高变异频率
    B、改变育种方向
    C、加速育种的进程
    D、大幅度改变性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学事实，叙述正确的是（　　）
    A、大肠杆菌和T2噬菌体的根本区别是有无成形的细胞核
    B、麦芽糖水解产生的葡萄糖和果糖均有还原性
    C、维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这主要与细胞膜上含有较多的相应载体有关
    D、精子卵细胞相互接触完成受精作用的过程体现了细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题．
    （1）图中有四处明显错误，请改正剩余的三处错误：
    a．高尔基体应改为内质网
    b．内质网应改为
     

    c．染色质应改为
     

    d．图中不应有
     
    ．
    （2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是
     
    ．
    （3）
     
    被称为“生产蛋白质的机器”．
    （4）细胞膜作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用，它的化学成分主要是
     
    和
     
    ．水分子通过
     
    方式进出细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物细胞中，生长素主要由色氨酸经一系列酶催化生成．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、生长素可在胚芽鞘中大量合成
    B、生长素是一种具有调节作用的蛋白质
    C、色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基
    D、过量的色氨酸可抑制生长素的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中都含有氮元素的是（　　）
    ①核糖核酸    ②脂肪酸   ③胰岛素    ④淀粉．
    A、①②B、①③C、②③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关现代生物技术的叙述中，正确的是（　　）
    A、运用固定化酶和固定化细胞进行生产时，都需要为其提供营养物质
    B、果酒和果醋制作中利用的微生物，结构上主要差别在于有无核糖体
    C、用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低
    D、探究加酶洗衣粉的最适温度时，洗衣粉量、污渍的种类属于自变量

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