为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题：
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放__________→__________→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会________。
(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起______________兴奋，导致____________分泌增加，机体产热增多以维持体温恒定。此调节方式为________。
(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是________导致了糖代谢异常。
(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内________区域被损伤，引起了________缺乏。
科目：高中生物 来源：2011-2012学年贵州省遵义四中高二上学期期末检测生物试卷 题型：综合题
附加题：（10分，高二（1）（2）（3）班学生必做，其他各班学生不做）
为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。请回答下列问题：
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反
射的反射弧中，神经冲动是 向传递的。头部电极刺
激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：
中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→
→ →后膜电位
变化→右手部肌肉收缩。
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，
两冲动传导至中点并相遇后会 。
（2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起
兴奋，导致 分泌增加，机体产热增多以维持
体温稳定。此调节方式为 。
（3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激
后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是
导致了糖代谢异常。
（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。
推测脑内 区域被损伤，引起了 缺乏。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省扶余一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列
问题： 
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：
中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放__________→__________→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传
导至中点并相遇后会________。
(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起______________兴奋，导致____________分泌增加，机体产热增多以维持体温恒定。此调节方式为________。
(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是________导致了糖代谢异常。
(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内________区域被损伤，引起了________缺乏。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年云南省高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（10分）为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如图）。请回答下列问题：
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放 → →后膜电位变化→右手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会 。
（2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起 兴奋，导致 分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。
（3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是 导致了糖代谢异常。
（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内 区域被损伤，引起了 缺乏。
（5）与神经调节相比，体液调节的特点是作用更 。
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科目：高中生物 来源：2013届贵州省高二上学期期末检测生物试卷 题型：综合题
附加题：（10分，高二（1）（2）（3）班学生必做，其他各班学生不做）
为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。请回答下列问题：
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反
射的反射弧中，神经冲动是 向传递的。头部电极刺
激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：
中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→
→ →后膜电位
变化→右手部肌肉收缩。
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，
两冲动传导至中点并相遇后会 。
（2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起
兴奋，导致 分泌增加，机体产热增多以维持
体温稳定。此调节方式为 。
（3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激
后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是
导致了糖代谢异常。
（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。
推测脑内 区域被损伤，引起了 缺乏。
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科目：高中生物 来源：2013届吉林省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题：
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放__________→__________→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传
导至中点并相遇后会________。
(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起______________兴奋，导致____________分泌增加，机体产热增多以维持体温恒定。此调节方式为________。
(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是________导致了糖代谢异常。
(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内________区域被损伤，引起了________缺乏。
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