精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.要想将目的基因插人作为载体的质粒中,在操作中应选用(  )
A.同一种DNA连接酶B.同一种限制酶C.同一种RNA聚合酶D.不同的限制酶

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.

解答 解:基因工程中,构建基因表达载体时,首先用同一种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,以产生相同的黏性末端,其次再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子.
故选:B.

点评 本题比较基础,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作步骤及相关工具,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.生态学家对江西某弃耕多年后的红薯地进行调查.如图是该地在某一年之内的能量流动情况 (能量流动单位:1010kJ/hm2•y).据图1回答:

(1)输入该生态系统生物群落的总能量是2081(1010kJ/hm2•y).该生态系统中,若顶级肉食动物每获得1kJ能量,则植食动物需具有67.4kJ能量.
(2)该弃耕红薯地上群落的演替类型为次生演替.
(3)为监测和预报该生态系统华南兔(一种野兔)的发生情况,生态学家对弃耕后华南兔种群数量的变化规律进行了研究.
①一般采用标志重捕法法估算该地区华南兔的种群数量.
②调查统计发现华南兔繁殖能力很强,在最初的一年内,种群数量每月增加15%,已知华南兔的起始数量为N0,请写出华南兔在最初一年的第12个月种群数量的数学表达式:N12=N0×1.1512
③较长时期观察并统计华南兔数量,得到如图2所示结果.请推测华南兔的K值发生变化的原因.天敌入侵或与之构成竞争关系的动物迁入.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生态学问题的叙述中,不正确的是(  )
A.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列转录和翻译的比较错误的是(  )
A.需要的原料不同B.所需酶的种类不同
C.进行的主要场所相同D.碱基配对的方式不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是大豆细胞内某基因控制合成的mRNA示意图.已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸…”.下列分析正确的是(  )
A.图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸
B.合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种
C.转录该mRNA时一个碱基(箭头处)缺失,缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸
D.若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止,说明ACT也是终止密码

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“克降羊”“试管羊”“转基因羊”的说法,合理的是(  )
A.它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状
B.它们的遗传物质都只来自于一个亲本
C.它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与
D.都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于ATP的叙述中错误的是(  )
A.ATP是生命活动的直接能量来源
B.ATP水解是细胞中重要的吸能反应
C.一分子ATP中含有2个高能磷酸键
D.细胞需氧呼吸过程中会产生大量ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.不能合成多糖的结构是(  )
A.叶绿体B.内质网C.高尔基体D.核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,而果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,这对等位基因位于常染色体上,现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交,再将F1中雌、雄个体相交,产生F2,请分析回答下列问题:
(1)F1基因型为BbXWXw、BbXWY,
(2)F2中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比为3:1.
(3)F2代中,眼色出现性状分离的果蝇性别为雄性.

查看答案和解析>>

同步练习册答案