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    澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物．研究认为：在200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚．由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种．下列有关分析正确的是（　　）
    A、土壤酸碱度的选择作用，诱发个体产生不同的变异
    B、基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变
    C、花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离
    D、若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代
    考点：物种的概念与形成
    专题：
    分析：变异在环境变化之前已经产生，环境只是起选择作用，不是影响变异的因素，不要夸大其作用，通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来，其余变异遭到淘汰．只要基因频率改变，生物就进化，只要生物进化，基因频率一定改变．物种是自然状态下能够交配并产生可育后代的一群生物，一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群；不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代
    解答： 解：A、根据题干信息，两种植物由于生活在不同PH条件下开花期不同导致生殖隔离，因此土壤的酸碱度对生物起了选择作用，并不是它诱发了生物变异；故A错误．
    B、基因突变后产生的基因与原来的基因构成等位基因，而自然选择会导致基因频率的定向改变，从而引起生物进化；故B错误．
    C、由于两者的开花期不同，存在生殖隔离；故C正确．
    D、不同物种即使把它种在相同环境中，也不会产生可育后后代；故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查了生物进化与基因频率的关系、物种概念、自然选择知识等相关知识，意在考查学生对生物进化有关知识理解，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    H7N9流感几乎横行全球，我国也未能幸免，且在10、11月出现了两个高峰期．卫生部采取紧急措施，通过宣传预防、免费发放疫苗等措施，控制了疫情．下图是H7N9流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，图中数字表示细胞，字母表示生理过程，X表示物质．
    （1）H7N9病毒遗传物质的基本组成单位有
     
    种．
    （2）H7N9病毒的增殖过程中核酸间的碱基配对类型包括
     
    ．
    （3）图中免疫细胞②还可以分泌
     
    从而促进③的增殖分化，免疫细胞⑤的功能是
     
    ．
    （4）图中的X是
     
    ，其作用是
     
    ．
    （5）胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具免疫活性的T淋巴细胞．下列哪一类病人不适合用胸腺素？
     

       A、器官移植病人    B、SARS病人    C、AIDS病人     D、结核病人．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的叙述正确的是（　　）
    A、从根本上讲，若没有突变，进化将不可能发生
    B、迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变
    C、种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象
    D、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物实验中，为了鉴别或观察细胞中的某些物质或结构，常常要以某些物质或结构与特定试剂发生的特定颜色反应为依据．下列叙述中，正确的是（　　）
    A、常温下，组织样液与斐林试剂反应，无砖红色沉淀生成．说明不含还原糖
    B、要确定动物细胞的死活，可用台盼蓝染色，根据是否被染色确定
    C、观察细胞中的线粒体分布，可用健那绿染液对解离后的细胞染色并观察
    D、利用甲基绿吡罗红混合染色剂染色，可观察活细胞内DNA和RNA的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理现象中，没有涉及细胞间信息交流的是（　　）
    A、精子和卵细胞融合完成受精作用
    B、细胞分泌的胰岛素与肝细胞表面的糖蛋白结合
    C、致敏T淋巴细胞消灭抗原细胞
    D、兴奋在神经纤维上的传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、突变能改变核苷酸序列，不能改变基因在染色体上的位置
    B、进化过程中，隔离的实质是种群间的基因不能自由交流
    C、在静息状态下，神经细胞没有离子的进出
    D、T细胞受损可能导致各种免疫功能的丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现，细胞内的一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长．据此分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、“Rab33a”是一种分泌蛋白
    B、“Rab33a”是一种神经递质
    C、“Rab33a”蛋白质促进神经干细胞增殖
    D、“Rab33a”蛋白质有助于神经纤维修复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家鸡的黑羽和白羽由两对独立遗传的常染色体基因（D和d，E和e）共同控制．请回答：

    （1）甲图和乙图表示家鸡黑素细胞形成黑色素过程的示意图．黑素细胞代谢活动的控制中心是（请填写图中标号）
     
    ．与黑素体形成有关的细胞器有
     
    （填图中的标号）等．
    （2）含有E和D基因的黑素细胞不能合成黑色素的原因是
     
    ．由此可知，基因与性状的对应关系是
     
    ．
    （3）现有一批纯种白羽鸡，甲组：ddEE，乙组：DDEE，丙组：ddee．若想利用这批纯种白羽鸡通过杂交方法培育出纯种黑羽鸡，请完成实验方案并讨论．
    ①实验方案：
    Ⅰ、选择
     
    的两个品种进行杂交获得F1；
    Ⅱ、让F1雌雄个体相互交配获得F2；
    Ⅲ、让F2 的
     
    ，后代不发生性状分离的为纯种黑羽鸡．
    ②讨论：F2中黑羽鸡与白羽鸡的比例为
     
    ．若将F2黑羽鸡的雌雄个体自由交配，则后代中黑羽的纯合子占全部F3个体的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1所示为某单基因遗传病（A、a）遗传系谱图．已知患者的LDL-R基因发生突变，在突变处出现一个新的MaeI酶切位点．将III-7和III-8的LDL-R基因片段经MaeI酶切后，电泳结果如图2所示（bp代表碱基对）．据此回答有关问题：

    （1）该病最可能的遗传方式是
     
    ，可推测该遗传病是由
     
    性基因突变为
     
    性基因造成的．
    （2）III-7的基因型为
     
    ，III-8的基因型为
     
    ．
    （3）III-6与正常女性结婚，生育一个患病儿子的概率为
     
    ．
    （4）如果患者血液中的低密度脂蛋白不能与细胞膜上的LDL-R（LDL-R基因的表达产物）结合，说明该突变发生在基因的
     
    区，导致
     
    ．

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