关于生命活动调节的叙述错误的是
A.各种生物完善的代谢调节系统都是在长期进化过程中形成的
B.由条件反射来影响代谢的反应都是大脑皮层直接控制的
C.酶合成调节是一种快速、精细的调节,增强了微生物对环境的适应
D.酶水平的调节是植物、动物和单细胞生物所共有的
科目:高中生物 来源:2015届安徽合肥一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是
A.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导
B.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
C.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
D.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
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科目:高中生物 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命活动调节的叙述中,不正确的是( )
A.临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区,病人能说话,但不能听懂别人的谈话
B.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
C.寒冷时,人体发生骨骼肌不自觉的战栗,这时下丘脑的分泌功能增强
D.水和无机盐平衡的调节,体温的恒定,血糖稳态的调节都与下丘脑有关
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年重庆市高三3月月考(理综)化学部分 题型:选择题
关于生命活动调节的叙述正确的是
A.健康人在冬季时机体产热多于散热
B.植物激素都能直接参与细胞内的各类生命活动
C.在果树挂果时,利用乙烯促进果实细胞体积增大
D.血浆中的缓冲液可以维持其pH值相对稳定
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是:
A.注射大量甲状腺激素后,实验动物体内促甲状腺激素的含量将增加
B.影响高等动物性行为的激素都是由性腺分泌的
C.动物生长激素和植物生长素的化学本质是不一样的
D.动物的行为都是在大脑皮层参与下调节完成的
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是 ( )
A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是一种高效的酶
B.在植物的成熟组织中,生长素也可以进行非极性运输
C.CO2可以调节生命活动,因而它也可看作一种激素
D.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,因而它们之间表现为协同作用
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