A、取蛙的红细胞,吸水胀裂后提取纯净细胞膜 |
B、用取样调查的方法测定某种藻类的种群密度 |
C、向离体血浆中加入胰岛素,可降低其中葡萄糖的含量 |
D、在21三体综合征的患者家系中调查单基因遗传病的特点 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查土壤动物丰富度--样方法和标志重捕法 |
B、观察肉眼难识别的小动物--高倍显微镜观察 |
C、统计土壤动物丰富度--记名计算法和目测估计法 |
D、调查水中小动物类群丰富度--生态缸进行培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的淀粉和动物的糖原都属于多糖 |
B、脂质中的固醇的形成与高尔基体有关 |
C、DNA与RNA是细胞内携带遗传信息的物质 |
D、五碳糖的差异是DNA与RNA在化学组成上的区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红藻与陆生植物所含的色素很相似 |
B、不同波长的光被海水吸收的程度是不同 |
C、红藻分布在较深的海水中,绿藻分布在较浅的海水中 |
D、红藻与绿藻在海水中的分布体现了群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的O2之比约为1:1 |
B、跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大 |
C、跑1500米时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当 |
D、跑100米时,所需ATP主要由有氧呼吸产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由于等位基因分离,后代可出现矮秆类型 |
B、由于基因重组,后代可出现矮秆抗锈病类型 |
C、由于基因突变,后代可出现DDdTt类型 |
D、由于自然选择,后代的T基因频率可能上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用电泳法分离纯化蛋白质或DNA |
B、用稀释涂布平板法测定土壤溶液活菌数 |
C、用龙胆紫溶液染色,观察洋葱表皮细胞的染色体的形态、数目 |
D、用18O分别标记H20和C02,研究光合作用释放02的来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个肾单位均由肾小球和肾小管组成 |
B、肾单位的肾小体在肾的髓质中 |
C、每个肾的肾实质大约由一千万个肾单位构成 |
D、肾单位包括肾小体及与它相连的肾小管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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