科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物 |
B、对科学研究和文学艺术创作有意义的价值是生物多样性的间接价值 |
C、湿地的蓄洪防旱功能属于潜在价值 |
D、生物多样性的间接价值明显大于其直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、滴加质量分数为30%的蔗糖与红墨水的混合溶液,便可观察质壁分离 |
B、滴加双缩脲试剂,便可观察高尔基体的分布情况 |
C、直接滴加吡罗红(派洛宁)染液,便可观察RNA的分布 |
D、滴加醋酸洋红,便可观察染色体的形态和数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
面积 | 10×10 | 20×20 | 40×40 | 80×80 | 90×90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 |
甲 | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 19 | 20 | 20 |
乙 | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 |
丙 | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HHrr,
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B、Hhrr,
| ||
C、hhRR,
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D、hhrr,
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