选项 | 个体基因型 | 子细胞基因型 | 异常发生时期 |
A | AaBb | AAaBb、aBb | 有丝分裂 |
B | DD | D、d | 减数第一次分裂 |
C | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb 、a、a | 减数第二次分裂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、分析亲子代基因型可知,基因并没有减半,只是个别增加或减少,因此进行的是有丝分裂,之所以AA基因没有分离,可能是有丝分裂后期该染色体的着丝点未分裂,A正确;
B、基因型为DD的个体,产生的子细胞基因发生减半,说明进行的是减数分裂,而出现d基因发生异常的时期是减数第一次分裂前的间期进行染色体复制时,基因发生了突变,B正确;
C、基因型为AaBb的个体,产生的配子为AaB、AaB、b、b,说明等位基因Aa没有分离,则发生异常的时期是减数第一次分裂后期同源染色体分离时,含Aa的同源染色体没有分离,C错误;
D、基因型为AaXBXb的个体,产生的配子为AAXBXb、XBXb、a、a,说明XBXb没有分离,则发生异常的时期是减数第一次分裂后期;又AA没有分离,则发生异常的时期是减数第二次分裂后期着丝点分裂后,含有A基因的染色体移向了同一极,D错误.
故选:AB.
点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期,能根据亲代和配子的基因型准确判断异常配子产生的原因,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图1的A代表腺嘌呤,b、c为高能磷酸键 | |
B. | 图2中反应向右进行时,图1中的c断裂并释放能量 | |
C. | ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性 | |
D. | 酶1和酶2的作用机理都是降低化学反应所需的活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂后期细胞内含4个染色体组 | |
B. | 减数第一次分裂后期细胞内含2条Y染色体 | |
C. | 减数第二次分裂后期每条染色体上含有一个DNA分子 | |
D. | 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目之比为92:46 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
特征 | 细胞壁 | 核糖体 | 细胞核 | 光合作用 | 细胞呼吸 |
细胞Ⅰ | 有 | 有 | 无 | 有 | 有 |
细胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 无 | 有 |
A. | 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是黑藻 | |
B. | 细胞Ⅱ是真核细胞,不可能是植物细胞 | |
C. | 细胞Ⅰ和细胞Ⅱ呼吸方式都可能是有氧呼吸 | |
D. | 推理细胞I和细胞II都以有丝分裂的方式增殖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列性状中属于相对性状的是( )
A.人的身高和体重 B.猫的白毛和蓝眼
C.兔的长毛和短毛 D.棉花的细绒与长绒
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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