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    关于基因表达过程叙述中，正确的是（　　）
    A、一种密码子可以决定不同的氨基酸
    B、DNA聚合酶是在细胞核中合成的
    C、反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基
    D、线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，转录的条件：（1）原料：核糖核苷酸；（2）酶：解旋酶和RNA聚合酶；（3）能量；（4）模板：DNA的一条链．翻译的条件：（1）原料：氨基酸；（2）酶；（3）能量；（4）模板：mRNA；（5）tRNA：识别密码子并转运相应的氨基酸．
    2、遗传密码：又称密码子，是指mRNA 上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基．密码子共有 64个，而能决定氨基酸的密码子只有61个，有3个终止密码子不决定任何一个氨基酸．
    3、反密码子：是指 tRNA 的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA 上的特定的3个碱基（即密码子）配对．
    解答： 解：A、一种密码子只能决定一种氨基酸，A错误；
    B、DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，故DNA聚合酶是在核糖体中合成的，B错误；
    C、密码子是位于mRNA上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基，反密码子位于tRNA上，C错误；
    D、线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查基因表达的相关知识，要求学生理解转录和翻译的过程，理解密码子和反密码子的概念，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于生物体内物质或细胞结构的理解正确的是（　　）
    A、细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体
    B、神经递质、甲状腺激素和纤维素酶发挥作用后都将失去活性
    C、ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜等共有的组成元素是C、H、O、N、P
    D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关植物生命活动的问题：
    （1）如图为植物光合作用过程示意图．③过程进行的场所是
     
    ．
    （2）在光合作用中，过程②能为过程③提供
     
    （填物质）．如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去图中的X，则短时间内C5的含量变化是
     
    ．
    （3）请写出光合作用的总反应式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图1所示实验过程，回答下列问题：
    （1）实验前，图1甲、图1乙中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验后，胚芽鞘C发生的现象是
     
    ．图1乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明，生长素在植物体内的运输方向是
     
    ；如果将A用阿米妥（一种呼吸抑制剂）处理后，甲和乙实验现象相同，推测生长素的运输方式可能是
     
    ．
    （2）研究人员进行了多种植物激素对植株侧芽生长影响的实验，结果见图2．请回答：
    ①比较曲线1、2、3与4，可知顶芽对侧芽的生长有
     
    作用，其中起作用的主要激素是
     
    ，而且
     
    （激素）能解除这种激素对侧芽作用．
    ②比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进
     
    ．如果5换用赤霉素类似物处理，效果更明显且持久，其原因可能是
     
    ，绘制的曲线应该在曲线5的
     
    （选填“上方”或“下方”或“重叠”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在19世纪中叶以前，英国曼彻斯特地区的桦尺蛾几乎都是浅色型（b）的．随着工业的发展，工厂排出的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色，到了20世纪中叶，黑色型（B）的桦尺蛾成了常见类型．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、浅色桦尺蛾与黑色桦尺蛾同时存在体现了该生态系统的物种多样性
    B、B基因频率的增加是由于长时间的环境污染导致的基因突变引起的
    C、该地区桦尺蛾种群进化过程中Bb的基因型频率不会改变
    D、桦尺蛾的进化是通过对个体性状的选择实现种群基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
    （1）图①物质中的
     
    的排列顺序称为遗传信息，图①生理过程的特点是
     
    ．
    （2）图②过程发生的主要场所是
     
    ，密码子位于
     
    链．
    （3）图③过程不同于图①过程的碱基配对方式
     
    ．
    （4）图③核糖体的移动方向是
     
    ．
    （5）请用文字和箭头表示图①～③过程中遗传信息的传递途径：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，能表现出家族聚集现象，并且较容易受环境因素影响的疾病是（　　）
    A、单基因显性遗传病
    B、多基因遗传病
    C、单基因隐性遗传病
    D、性染色体病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核DNA分子含量的测定，发现a细胞中核DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（　　）
    A、a是正常的体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
    B、a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于有丝分裂后期的细胞
    C、a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞
    D、a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级精母细胞中染色体移向两极时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“一定”的说法正确的是（　　）
    ①光合作用一定要在叶绿体中
    ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中
    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物
    ④酶催化作用的最适温度一定是37℃
    A、部分正确B、②③
    C、①②③④D、全都不对

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