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    （2015春•余江县校级期中）将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的（ ）

    A．a、b、c、d B．a、c、d、b C．b、c、a、d D．b、a、c、d

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    （2015秋•营口校级期末）根据细胞的功能推测，下列叙述不正确的是（ ）

    A．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体

    B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

    C．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

    D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•渝中区校级月考）在遗传信息的传递过程中，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

    B．核基因转录形成的mRNA跨两层膜进入细胞质中进行翻译过程

    C．DNA复制、转录和翻译过程中都有水生成

    D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•邵阳县校级月考）用标志重捕法估算某种鱼的种群数量，下列说法正确的是（ ）

    A．若标记物易脱落，则种群密度的估计值偏小

    B．若被标记个体再捕捉难度加大，则种群密度的估计值偏小

    C．若被标记个体容易被捕食，则种群密度的估计值偏大

    D．若被标记个体不容易被捕食，则种群密度的估计值偏大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•徐州期末）丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h，种植后长成植株．一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比．实验结果如下表：

    溶液

    雄花

    雌花

    比值（雄花：雌花）

    水（对照）

    21.1

    3.8

    5.6

    赤霉素（100mg/L）

    4.7

    4.7

    1.0

    CP（100mg/L）

    （一种生长调节剂）

    6.2

    6.8

    0.9

    乙烯利（1000mg/L）

    19.6

    3.7

    5.3

    整形素（10mg/L）

    33.1

    1.2

    27.6

    下列有关实验结果的叙述，不恰当的是（ ）

    A．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果

    B．乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大

    C．可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化

    D．赤霉素（100mg/L）、CP（100mg/L）有利丝瓜雌花的形成，整形素（10mg/L）有利丝瓜雄花的形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•黄冈校级期末）下列属于人体第一道防线的是（ ）

    ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中的溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的吞噬作用 ④呼吸道纤毛对病菌的胞吐作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥抗体与抗原结合 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合．

    A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•辽宁校级期末）如图所示①②分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的是（ ）

    A．①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质

    B．①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素

    C．①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素

    D．①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源：2016届河南漯河高级中学高三模拟测试（一）理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（ ）

    A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体 B．物质甲为该生物的主要遗传物质

    C．可用苏丹III染液来鉴定物质乙 D．物质丙构成生物膜的基本骨架

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    科目：高中生物 来源：2016届广西北流市毕业班适应性训练理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    甲型HIN1流感病毒会导致患者出现发烧。图甲表示某发烧病人体温测量记录图， 图乙表示机体通过调节消除体内病毒的过程．请回答：

    （1）人体的主要产热器官是 ，其活动可直接受激素和 等信号分子的影响。

    （2）图甲中BC段病人持续高烧40℃，此时其体内产热量 散热量（填“>”、 “<”或“=”）。CD段体温恢复正常时，其体内具体的调节途径主要是 。

    （3）图乙中，人感染HIN1流感病毒后，促使 分泌淋巴因子，进而刺激了下丘脑，最终引起____ 和____ 的分泌增加，从而使产热增加。

    （4） HIN1流感病毒侵入人体内环境后，B细胞受抗原刺激后会增殖分化为__ __。

    （5）感冒发烧后饮水较多，此时会刺激下丘脑中的 ，进而使垂体释放的抗利尿激素 （增加、减少、不变），导致尿量增多，利于毒素排出体外。

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