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当人们从事体力劳动时,一方面要消耗大量能量,一方面会大量出汗,此时机体通过多项调节维持内环境相对稳定,其中包括(  )
A、胰岛A细胞的分泌活动减弱
B、胰岛B细胞的分泌活动增强
C、抗利尿激素分泌增加
D、抗利尿激素分泌减少
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
2、当吃食物过咸、饮水不足、失水过多时,细胞外液渗透压升高,一方面下丘脑把有关信息通过有关神经传到大脑皮层,使人体产生渴觉,通过主动饮水来降低细胞外液渗透压,另一方面下丘脑能够合成抗利尿激素,垂体后叶释放,作用于肾小管和集合管,促进水分的重吸收.
解答: 解:AB、当人们从事体力劳动时,一方面要消耗大量能量,则血糖浓度降低,则胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,胰岛B细胞分泌的胰岛素减少,使得血糖水平升高,AB错误;
CD、大量出汗,则细胞外液渗透压升高,则下丘脑合成的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水平的重吸收,尿量减少,使得水分维持动态平衡,C正确;D错误.
故选:C.
点评:本题考查血糖调节和水平衡调节的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.具有拮抗作用的激素有胰岛素和胰高血糖素.具有协同作用的激素有:甲状腺激素和肾上腺激素,肾上腺激素和胰高血糖素,甲状腺激素和生长激素等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9:3:3:1.则F1中两对基因在染色体上的位置关系是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的能量供应,这种毒素可能作用于细胞的(  )
A、核糖体B、细胞核
C、高尔基体D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研单位研制出一种新型药物P,能有效抑制肝癌细胞的增殖,但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用.为验证其疗效并探究其副作用,请你利用以下材料和用具,完成实验步骤,设计实验结果的记录表,并预测实验结果.
材料和用具:已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等.(要求与说明:提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且条件适宜,肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求.)
Ⅰ.实验步骤:①取四个动物细胞培养瓶,分别标号为A、B、C、D,
 

②每组取样观察、计数并记录各组细胞数目.
 

④将上述细胞培养瓶放在CO2培养箱中,在相同且适宜的条件下培养一段时间.
 

Ⅱ.实验结果:①请设计一张本实验数据记录表.
 

②请预测结果:若药物P只对肝癌细胞有效,则结果为
 
;若药物P对造血干细胞也有作用,则结果为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验,如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答相关问题.
(1)B点时叶肉细胞中O2的移动方向是
 
,有氧呼吸过程中,葡萄糖中碳的转移途径是
 

(2)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是
 
,图中
 
点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍.
(3)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度
 
,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为
 

(4)图中实线代表温度对
 
速率的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的下列生理活动,受下丘脑调节的是(  )
①维持血糖含量的相对稳定           ②维持体温的相对恒定
③垂体等内分泌腺合成和分泌激素      ④维持体液的酸碱平衡.
A、①②④B、①②③
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系,请分析说明:

(1)若图中的激素表示甲状腺激素,当人体缺碘时,③④的含量将分别如何变化?
 
,这是一种
 
机制.
(2)若图中的内分泌腺为胰岛,则该腺体的调节不包括
 
(填序号).
(3)若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系,小鼠是否能保持体温稳定?
 
原因是
 

(4)寒冷环境中,机体
 
以减小散热.此时由
 
细胞合成并分泌的抗利尿激素的含量将
 
(填“增加”、“减少”或“不变”).
(5)图中①表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是(  )
A、蛋白质结构的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关
B、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推断此物质为核酸
C、不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性
D、高温、过酸、过碱可以使蛋白质空间结构改变,但不影响其生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A、观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色,再用显微镜观察
B、分离细胞器利用了差速离心法
C、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了同位素标记法

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