下列说法是否正确,请予判断:
(1)二体雄蕊就是指一朵花中只有两个离生的雄蕊。
(2)子房的心皮数目一定等于子房室数。
(3)水稻、小麦的小穗,实际上代表一朵小花,其中的颖片、稃片和浆片均由花被饰变而来。片和浆片均由花被饰变而来。
(4)由3心皮组成的复雌蕊有6条腹缝线。
(5)有些植物不产生花这种器官,但也能结出果实来,如无花果。
(l)~(5)均是错误的。
(1)二体雄蕊,是指在一朵花中花丝联合成2束的雄蕊。例如蚕豆的每朵花中具有10枚雄蓝,其中9枚的花丝联合,1枚分离,成为2束,即为二体雄蕊。
(2)当子房为一心皮时,或多心皮多室时,心皮数等于子房室数;而当子房具侧膜胎座或特立中央胎座或基底胎座时,心皮多数而仅具一室,这时心皮数就不等于子房室数。
(3)水稻、小麦的小穗,实际上是一个稳状花序,其中颖片是总苞,内、外稃是小苞片和苞片,浆片才是小花的花被。但也有认为稃片是花被片的。
(4)每个心皮只有一条背缝线和一条腹缝线,由3心皮组成的复雌蕊只有3条腹缝线。
(5)无花果这类植物具有真正的花,其花序为隐头花序,这类花序的花轴肥大而呈凹陷状,很多无柄小花生于凹陷腔壁上,几乎全部隐没不见。无花果不产生花这种器官,这是一种错误。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省师大附中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习,对 DNA 分子复制的方式进行探索,有人认为 DNA 分子是全保留复制,也有人认为 DNA 分子是半保留复制。该小组设计了下列实验程序,请完成实验步骤并对结果进行预测。
(1)实验步骤
第一步:在氮源为14N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为14N -DNA ;在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为15N -DNA 。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其 DNA 分别分布在轻带和重带位置上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
如果DNA 一半在轻带位置,一半在重带位置,则是全保留复制,
如果 DNA ,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:
如果DNA1/4在重带位置3/4在轻带位置,则是 ;
如果DNA1/2在中带位置1/2在轻带位置,则是 。
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的 DNA 用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2 , 则一定为半保留复制。你认为这种说法是否正确? 。原因是 。
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科目:高中生物 来源:2014届湖南省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习,对 DNA 分子复制的方式进行探索,有人认为 DNA 分子是全保留复制,也有人认为 DNA 分子是半保留复制。该小组设计了下列实验程序,请完成实验步骤并对结果进行预测。
(1)实验步骤
第一步:在氮源为14N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为14N -DNA ;在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为15N -DNA 。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其 DNA 分别分布在轻带和重带位置上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
如果DNA 一半在轻带位置,一半在重带位置,则是全保留复制,
如果 DNA ,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:
如果DNA1/4在重带位置3/4在轻带位置,则是 ;
如果DNA1/2在中带位置1/2在轻带位置,则是 。
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的 DNA 用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2 , 则一定为半保留复制。你认为这种说法是否正确? 。原因是 。
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科目:高中生物 来源:2010年湖南省高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)一个生物活动小组要进行研究性学习,准备对生物学史上的经典实验进行验证。他们借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。
(1)实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA;在氮源15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:如果DNA离心后位置为____________________,则是全保留复制,如果DNA离心后位置为________,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:如果DNA离心后位置为________________,则是全保留复制;如果DNA离心后位置为________________,则是半保留复制。
(2)进一步探究:
有人提出第一代(I)的DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确?并说明原因:____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年安徽省芜湖市高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习,对 DNA 分子复制的方式进行探索,有人认为 DNA 分子是全保留复制,也有人认为 DNA 分子是半保留复制。为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。
(1)实验步骤
第一步:在氮源为14N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为14N-DNA ;在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子均为15N-DNA 。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其 DNA 分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
(1)如果DNA离心后位置为____在轻带位置, ____在重带位置,则是全保留复制,如果DNA离心后位置为____在中带位置,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:
如果DNA离心后位置为____在轻带,____在重带,则是全保留复制;如果DNA离心后位置为____在中带位置,____在轻带位置,则是半保留复制。
(2)有人提出第一代(I) 的 DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。
你认为这同学说法是否正确____。原因是________________________________________________________________________________。
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