精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因A和B同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花,F1自交,F2的性状分离比为紫花∶白花= 9∶7。下列分析错误的是

A.两个白花亲本的基因型为AAbb与aaBB

B.F1测交后代紫花与白花的比例为1∶1

C.F2的紫花中纯合子占1/9

D.F2中白花的基因型有5种

 

B

【解析】

试题分析:由子一代自交,子二代两种表现型比例为9:7知,子一代双杂合,基因型为AaBb,继而可推知两亲本的基因型为AAbb与aaBB,故A正确;AaBb X aabb→AaBb (紫花)  Aabb、aaBb、aabb(白花),紫花:白花=1:3,故B错误;子二代纯合紫花的基因型为1/16AABB,紫花基因型9/16A_B_,所以紫花中纯合子所占比例为1/9,故C正确;子二代共有9种基因型,其中紫花A_B_(4种),所以白花基因型有5种,故D正确。

考点:本题考查基因的自由组合定律,意在考查运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:山东德州乐陵一中高三单元测试 基因工程 生物卷(解析版) 题型:选择题

限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-。如图表示四种质粒和目的基因,其中箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是( )

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【名校联盟】2015届福建漳州华安一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列表示生态系统中处于第二营养级的生物,其能量流动的过程图解,有关叙述正确的是(  )

A.图中粪便量属于生产者经光合作用所固定的太阳能

B.呼吸作用以热能形式散失的能量占同化量的比例较小

C.流入下一个营养级的能量占摄入量的10%~20%

D.从图示可知,能量在营养级之间不具有单向流动的特点

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【名校联盟】2015届福建漳州华安一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质中,由相同种类元素组成的是

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【名校联盟】2015届广东省广州市海珠区高三8月摸底考试理综试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:

试管编号

GA

溶液

缓冲液

半粒种子10个

实验步骤

实验结果

(颜色深浅)

步骤1

步骤2

1

1

1

带胚

25oC保温24h后去除种皮,在各试管中分别加入1mL淀粉液

25oC保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅

++

2

0

1

1

去胚

++++

3

0.2

1

0.8

去胚

++

4

0.4

1

0.6

+

5

0.4

1

0.6

不加种子

++++

注:实验结果中“+”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL。

请分析回答下列问题:

(1)表中①的溶液浓度是 ,表中②的处理是 。在1~5号试管中,起对照作用的是 (填试管编号)。

(2)该实验的原理是:α-淀粉酶能催化淀粉水解成二糖或单糖,淀粉遇碘变蓝色,而二糖和单糖不能,因而根据 ,说明酶促反应的程度。

(3)分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的 。这两支试管中淀粉量不同的原因是 。

(4)分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是 。

(5)分析试管2、3和4的实验结果,说明 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【名校联盟】2013-2014学年福建省晋江市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答:

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。

(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________ (填字母代号)。

A.启动子 B.tetR C.复制原点 D.ampR

(3)过程②可采用的生物技术是________________。

(4)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的________性。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【名校联盟】2013-2014学年福建省晋江市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构

B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质

C.图中b成分是纤维素和果胶

D.图中g可以利用h释放的CO2

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【名校联盟】2013-2014学年福建省晋江市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列错误的结论是( )

A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:[中学联盟]2016届黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

对下列图表的分析,有关说法正确的是( )

抗菌药物

抗菌机理

青霉素

抑制细菌细胞壁的合成

环丙沙星

抑制细菌DNA解旋酶的活性

(可促进DNA螺旋化)

红霉素

能与核糖体结合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③过程

B.青霉素和利福平都能抑制①过程

C.结核杆菌的④和⑤过程都发生在细胞质中

D.①~⑤过程可发生在人体健康细胞中

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案