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    【题目】某种动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性。遗传因子组合为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的遗传因子组合为

    A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc

    【答案】C

    【解析】只看直毛和卷毛这一对相对性状，后代直毛：卷毛=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb；只看黑色和白色这一对相对性状，后代黑色：白色=3：1，属于杂合子自交类型，亲本的基因型为Cc×Cc．综合以上可知“个体X”的基因型应为bbCc．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员将红色荧光蛋白基因导入烟草细胞培育转基因烟草，下图表示①②③两个红色荧光蛋白基因随机整合在染色体上的三种转基因烟草的体细胞示意图。不考虑交叉互换和突变，下列说法正确的是( )

    A.植株①自交后代中有1/4个体散发红色荧光

    B.植株③的一个花粉细胞中至少含有1个红色荧光蛋白基因

    C.处于有丝分裂后期时有4条染色体含有红色荧光蛋白基因的细胞来自植株①②③

    D.处于减数第二次分裂后期时可能含四种红色荧光蛋白基因的细胞来自植株①和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲型HIN1流感病毒会导致患者出现发烧。图甲表示某发烧病人体温测量记录图， 图乙表示机体通过调节消除体内病毒的过程．请回答：

    （1）人体的主要产热器官是 ，其活动可直接受激素和 等信号分子的影响。

    （2）图甲中BC段病人持续高烧40℃，此时其体内产热量 散热量（填“>”、 “<”或“=”）。CD段体温恢复正常时，其体内具体的调节途径主要是 。

    （3）图乙中，人感染HIN1流感病毒后，促使 分泌淋巴因子，进而刺激了下丘脑，最终引起____ 和____ 的分泌增加，从而使产热增加。

    （4） HIN1流感病毒侵入人体内环境后，B细胞受抗原刺激后会增殖分化为__ __。

    （5）感冒发烧后饮水较多，此时会刺激下丘脑中的 ，进而使垂体释放的抗利尿激素 （增加、减少、不变），导致尿量增多，利于毒素排出体外。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞的叙述正确的是 （ ）

    A. 生物的体细胞都以有丝分裂方式增殖

    B. 生物体内的活细胞都可以产生酶分子

    C. 植物细胞中都无发出星射线的结构

    D. 生物体的生命活动一定离不开细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关DNA和RNA的叙述错误的是

    A. DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成

    B. DNA中通常含有氢键，RNA中无氢键

    C. 肝脏细胞核与细胞质中都含有DNA和RNA,

    D. DNA与RAN都能携带遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列说法正确的是

    A.适当增加光强度，a点将右移

    B.CO2浓度为a时，此时甲植物的光合作用等于呼吸作用

    C.CO2浓度为b时，甲、乙真正光合速率一定相等

    D.甲、乙光合作用速率随CO2浓度的增大而不断增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于人体蛋白质功能的是

    A. 与氧气结合，运输氧气

    B. 与麦芽糖结合，促使其分解为葡萄糖

    C. 直接促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成

    D. 促进葡萄糖合成糖原，降低血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】同源染色体是指（ ）

    A．一条染色体复制形成的两条染色体

    B．减数分裂过程中配对的两条染色体

    C．形态特征大体相同的两条染色体

    D．分别来自父亲和母亲的两条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群、群落的叙述，不正确的是

    A. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

    B. —棵树上不同高度的喜鹡巢反映了群落的垂直结构

    C. 森林中乔木最终占据优势是因为具有更强获取阳光的能力

    D. 湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

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