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【题目】草原上散养的某种家畜种群的增长速率随种群数量的变化趋势如下图所示。据图分析正确的是(

A.丁点时该种群的年龄组成为衰退型

B.丙点时该种群的数量达到最大值

C.乙点时适当捕获该家畜,能保持畜产品的持续高产

D.戊点对应的种群数量可随环境的变化而发生变化

【答案】D

【解析】

据图分析,乙和丁的种群增长速率相等,丙最高,丙对应种群数量为K/2,戊点的种群增长速率为0,种群数量达到最大。

A、由题可知,该图为某家畜种群的增长速率随种群数量的变化趋势,所以丁点时该种群的数量仍在增长,年龄组成为增长型,A错误;

B、丙点时该种群的数量达到K/2,戊点时该种群数量最大,B错误;

C、丁点时适当捕获该家畜,使其数量保持在丙点,能保持畜产品的持续高产,C错误;

D、戊点对应的种群数量为K值,K值可随环境的变化而发生变化,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究外界环境因素对生长素运输的影响,某兴趣小组利用燕麦幼苗进行了相关实验,结果如图所示。回答下列问题:

1)本实验的自变量是______________(填序号)。

①实验材料 ②土壤含水量 ③有无光照 ④有无单侧光照

2)分析图形,乙组燕麦的地下部分弯向水多的一侧生长,试从生长素作用的角度分析,可能的原因是生长素从水______________的一侧运输到水______________的一侧,导致水多的一侧生长素多__________根的生长,水少的一侧生长素少______________根的生长。

3)甲、乙组对比说明,燕麦地上部分的生长表现出______________;推测c左侧的生长素浓度比右侧生长素浓度______________,导致左侧生长比右侧生长快。为验证这一推测,可剪取乙组燕麦地上部分的胚芽鞘尖端从中部纵切成左右两部分,并分别放在标有左、右两空白琼脂块上,一段时间后,将左、右两琼脂块分别置于切去尖端的燕麦胚芽鞘上,若放置左侧琼脂块的胚芽鞘弯曲生长的角度______________(填“大于”“等于”或“小于”)放置右侧琼脂块的胚芽鞘弯曲生长的角度,则上述推测成立。

4)实验结果间接表明,生长素的生理作用特点是具有______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米作为高产粮食作物,在我国种植面积很广,请回答以下问题:

1)玉米籽粒的颜色由A/aB/b两对基因控制。现将纯合紫粒玉米与纯合白粒玉米杂交,F1全为紫粒,F1自交,F2中紫粒∶白粒=97。控制玉米籽粒颜色的两对基因符合自由组合定律,其实质为__________F2紫粒玉米中自交会出现白粒玉米的占___________

2)现将紫粒玉米甲和白粒玉米乙进行相互授粉,子代紫粒∶白粒=35,推理可知玉米甲的基因型为___________,玉米乙的基因型为___________

3)玉米植株雌雄同体,现有雄性不育突变体丙,其雄蕊异常,但肉眼分辨困难。该雄性不育性状由基因Q控制。基因D/dE/e所控制的相对性状均肉眼易辨。突变体丙相关基因在染色体上位置如下图所示。已知同一条染色体的基因间距离越远,发生交叉互换的概率越高。以丙为亲本进行杂交,对子代进行育性判断,应选取基因___________所控制的性状作为雄性不育的标志。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】日前微博传言手机细菌比马桶多。如图,央视和北京卫视通过实验展示调查结果。回答下列相关问题:

1)该实验需制备________(填“固体”或“液体”)培养基。

2)据图,两电视台均采用________法接种,接种前需要采用________法对培养基进行灭菌。

3)两电台实验操作均正确,但报道结果截然不同,你认为原因是:________________

4)按图操作取样面积,实验员测定某手机屏幕的细菌数量,将10mL菌悬液进行梯度稀释,分别取0lmL稀释倍数为100的样品液接种到三个培养基上,培养一段时间后,统计菌落数分别为98100102,则该手机屏幕的细菌数为________/平方厘米。该实验对照组要取培养基涂布________进行培养。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄瓜(2n=14)为我国常见蔬菜,有3种不同的苦味类型:叶和果实均有苦味、叶和果实均无苦味和仅叶有苦味,受A/aB/b两对等位基因控制,已知等位基因A/a杂合时果实均有苦味,不含苦味基因的黄瓜口感最好。科学家利用甲(叶、果均不苦)、乙(叶 苦,基因型为AAbb)丙(叶、果均苦)三个纯合品系黄瓜研究苦味性状的遗传规律,结果如下表。

杂交

组合

F1

F2

叶、果均苦

(株)

叶苦

(株)

叶、果均不苦

(株)

叶、果均苦

(株)

叶苦

(株)

叶、果均不苦

(株)

×

30

0

0

63

30

37

×

30

0

0

90

8

32

×

30

0

0

112

36

0

1)黄瓜的3种不同苦味类型属于_____性状,控制黄瓜苦味性状的基因位于_____对染色体上,判断依据是_____

2)品系甲的基因型是_____,用品系甲与杂交组合甲×乙、甲×丙的F1分别杂交__________(填能或不能)检测两个杂交组合F1的基因组成,理由是_______

3SSRDNA分子上的重复序列,重复次数在生物的不同个体间有差异,可作为分子 标记用于基因的鉴定。为选育品质优良的无苦味黄瓜,科研人员利用和苦味基因紧密连锁的SSR02309重复序列进行了分子水平的鉴定。首先利用PCR技术扩增品系甲和品系乙杂交后代F2中不同植株的SSR02309,根据电泳检测的图谱分析,应该选取F2l~ 10)中的_________用于后续培养。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下图为甲、乙不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请回答:

1)生态系统中碳的吸收是通过________________实现的,碳的释放是通过________(填“分解者”“消费者”或“生产者、消费者和分解者”)的________作用实现的。

2)图中________时期的碳循环失去平衡,导致大气中二氧化碳增加并引起全球气候变化,判断的依据是________。若要恢复碳循环的平衡,人类可以怎么做?________________

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【题目】某雌雄异株植物的性别决定方式为 XY 型,花色有白色、黄色、红色三种,由位于X 染色体上的等位基因(Aa)和位于常染色体上的等位基因(Bb)共同控制,相关色素的合成过程如下图所示。回答下列问题:

1)该植物花色的遗传遵循孟德尔________定律。

2)两红花植株杂交,子代出现了 3/16 的黄花植株,则子代中白花植株的比例为______

3)该植物白花基因型共有________种,其中白花雌株的基因型是________

4)请从第(2)题杂交实验的子代中选择实验材料,设计一次杂交实验,以确定某白花雌株的基因型。

实验思路:让白花雌株与________杂交,观察子代的表现型及比例。

预期实验结果和结论:

___________________

___________________

___________________

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【题目】孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交,F1全为黄色圆粒。F1自交,F2的表现型及比例为:黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9331,孟德尔通过研究发现了自由组合规律。

1)孟德尔研究的这两对相对性状中,显性性状分别为黄色和__________F2中,圆粒:皱粒=___________

2)孟德尔对自由组合现象的解释包括__________(从下列叙述中选填序号)。

①两对相对性状由两对遗传因子控制;

F1在形成配子时,每对遗传因子分离,不同对的遗传因子可以自由组合;

③受精时,雌雄配子的结合是随机的。

3)为验证假说,孟德尔设计了测交实验,请完成测交实验遗传图解:

________________ _________________ _________________

4)自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的_____________基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

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【题目】黄曲霉素(AFB1)是由黄曲霉产生的具有极强毒性、致癌性的物质,研究人员利用已免疫的小鼠制备抗AFB1单克隆抗体用于污染样品中AFB1的检测,其制备过程如图所示,回答下列问题。

1)免疫细胞和骨髓瘤细胞融合的原理是________________________,该过程中常用___________加速细胞之间的融合。

2)甲、乙、丙中只含杂交瘤细胞的是___________,操作X具体指的是___________,该项操作的目的是____________________

3)利用AFB1单克隆抗体用于污染样品中AFB1的检测,具有其他检测方法无法替代的优越性,其原因是单克隆抗体具有__________的优点。

4)某细菌分泌的某种酶能促进AFB1的分解,研究人员通过改造基因,替换了该酶的一个氨基酸使其活性大大提高,这项技术称为__________。把成功改造的基因重新输回到细菌前要用钙离子处理细菌,用钙离子处理的目的是__________

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