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    17．下列四种材料的主要成分不是纤维素的是（　　）
    A．木材B．棉C．蚕丝D．麻

    分析 糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．

    解答 解：ABD、木材、棉、麻的主要成分是纤维素，ABD正确；
    C、蚕丝的主要成分是蛋白质，不是纤维素，C错误．
    故选：C．

    点评 本题考查糖类的种类及分布，意在考查学生对基础知识的识记能力，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素等配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．培养基中加入化合物A作为唯一碳源，目的是为了筛选目的菌
    B．实验培养过程中进行振荡培养，可使目的菌和培养液充分接触
    C．实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是防止外来杂菌污染
    D．将固体培养基得到的目的菌重复多次上述实验的目的是获得大量菌种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作．请回答下列问题：
    （1）土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自长期被石油污染（浸泡）的土壤．
    （2）为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用选择培养基，此培养基中添加石油作为微生物生长的唯一碳源．培养基灭菌采用的最适方法是高压蒸汽灭菌．
    （3）微生物的实验培养中，最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法．
    （4）接种后需密封培养，由此推测该微生物的细胞呼吸类型是无氧呼吸．培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取降油圈大的菌落就可获得高效菌株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．近年来，市面上出现了很多观赏性小生态瓶，为人们的生活增添了乐趣．如图是一个简易生态瓶的示意图．回答下列问题：
    （1）在一定时间范围内，小生态瓶内能（填“能”或“不能”）进行碳、氧、氮、磷等元素的循环利用，原因是该生态瓶内有生产者和分解者，能通过光合、呼吸、（分解）等生理过程实现各元素的循环利用．
    （2）简易生态瓶能在一定时间内维持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的自我调节能力，但简易生态瓶的抵抗力稳定性很低，原因是该生态系统生物种类少，营养结构简单，自我调节能力很弱．
    （3）为尽可能长时间维持生态瓶的相对稳定，应将该生态瓶置于通风、光线良好处，并避免阳光直射．若要在该生态瓶中添加小动物，则应注意各营养级生物之间的合适比例，从能量流动的角度分析，这是因为能量流动是逐级递减的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．气孔是植物叶片新陈代谢过程中气体进出的通路．光照是影响气孔开闭的主要因素，一般情况下，气孔在光照下开放，在黑暗中关闭．适当提高温度也能增加气孔的开放度，但是如果叶片蒸腾作用强烈时，即使在适宜光照和温度条件下气孔也要关闭．某科研小组在夏季晴朗的白天，测定了6：00-18：00间黄瓜幼苗叶片的气孔阻力（气孔开度减小，气孔阻力增大），结果如图所示．回答下列问题：
    （1）空气中的CO2通过气孔进入叶肉细胞的运输方式是自由扩散．在叶绿体中，CO2被固定后会形成C3，C3接受能量并被还原后，经过一系列的化学变化会形成糖类、C5．
    （2）图中10：00-12：00之间，黄瓜幼苗叶片气孔阻力增加的主要原因是叶片蒸腾作用强烈，气孔部分关闭．6：00-10：00之间，黄瓜幼苗光合作用速率的变化趋势是（逐渐）增强，引起这种变化的原因包括光照增强，光反应速率增强；气孔逐渐开放，胞间CO2浓度上升，暗反应速率增强；温度升高，酶活性上升．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关育种的叙述，错误的是（　　）
    A．单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株，优点是能明显缩短育种年限
    B．杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组
    C．利用射线处理得到染色体易位的家蚕新品种，属于诱变育种
    D．三倍体无籽西瓜的培育，利用了染色体畸变的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．若在如图甲所示神经纤维的右侧给予一适当的刺激 （电表指针偏转方向与电流进表方向一致），图①②③是神经冲动在纤维上传导过程中可能出现的电表指针偏转示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．图中电表偏转的顺序依次是：②→①→②→③→②
    B．图①中 b 电极处钠离子通道大量开放，钠离子内流
    C．图②中 a 电极处神经纤维膜呈外正内负，钾离子通道开放，钠离子通道关闭
    D．图③中 a 电极处神经纤维处于极化状态，钾离子扩散到膜外，而负离子不能扩散出去

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．细胞自噬与溶酶体密切相关，溶酶体含有多种水解酶．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．溶酶体是具有双层膜结构的细胞器
    B．被溶酶体降解后的产物都能被细胞再利于
    C．细胞自噬有利于物质和能量能量的循环利用
    D．细胞内的ATP能为细胞自噬直接提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．Bt基因即是苏云金芽胞杆菌（Badcillus  thuringiensis，简称Bt）基因，因其表达产物Bt毒蛋白杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因．如图为培育转Bt基因苗的基本操作过程．

    （1）Bt基因可从构建的Bt基因组文库中获取，也可以从其cDNA文库中获取，从前者获取的基因含有（填“含有”或“不含有”）启动子．若利用PCR技术从cDNA文库中获取Bt基因（基因序列未知），需根据Bt蛋白氨基酸序列设计引物，引物的序列可以有多种，原因是一种氨基酸可能有多种密码子，对应生物DNA碱基序列就会有多种．在PCR体系中需加入其中的全部（填“全部”或“任意1种”或“其中2种”）引物，若Bt基因序列已知，则引物的序列通常为2种．
    （2）在构建基因表达载体的过程中，为了方便筛选含有目的基因的细胞，作为运载体的Ti质粒应含有标记基因基因，其中启动子是驱动基因转录的酶识别和结合的位点，而能帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上的序列称为T-DNA．图示将目的基因导入受体细胞的方法是农杆菌转化法．
    （3）步骤Ⅳ中产生的细胞团称为愈伤组织，步骤Ⅳ和Ⅴ过程要注意控制培养基中生长素与细胞分裂素的浓度比例，以便获得幼苗．

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