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    下列为某同学在培养金黄色葡萄球菌实验中的部分操作步骤，其中正确的是（　　）
    A、培养基中蛋白胨、牛肉膏溶化后，直接补充蒸馏水至100ml
    B、用lmol/LNaOH调试pH值，使pH值为5.0～6.0
    C、水加热煮沸，彻底排出锅内的冷空气后再密闭
    D、将接种环放在酒精灯上烧灼，灭菌后立即伸入菌种试管内挑取少量菌种
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：培养基的配置步骤为：计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板；配置好的培养基利用高压蒸汽灭菌，金黄色葡萄球菌的代谢类型为异养厌氧性，培养基的成分应含有有机碳源好氮源、水、无机盐等．
    解答： 解：A、培养基中蛋白胨、牛肉膏溶化后，要添加凝固剂琼脂，A错误；
    B、细菌培养的pH应呈中性，B错误；
    C、水加热煮沸，彻底排出锅内的冷空气后再密闭，C正确；
    D、接种环放在酒精灯上烧灼后应冷却再立即伸入菌种试管内挑取少量菌种，D错误．
    故选：C．
    点评：微生物的实验室培养的关键在于防止杂菌污染，考生需熟练掌握各个操作流程，答题才能轻松自如．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答下列问题：
    （1）小麦成熟种子中主要的营养物质是
     
    ．
    （2）检测还原糖的试剂是
     
    ，可溶性还原糖的多少可通过
     
    来判断．
    （3）小麦种子成熟过程中，胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势
     
    ．
    （4）种子成熟时，淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入
     
    ，对照组试管中加入2mL豆浆，然后加入等量的
     
    ，如果均出现
     
    现象，则证明磷酸化酶是蛋白质．
    （5）在河北省小麦进入寒冷的冬季，体内结合水含量
     
    ，抗寒能力
     
    ．播种等量的小麦种子和花生种子，
     
     种子需要浅播，因为该种子中
     
    化合物含量多，该化合物元素组成特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析果蝇的遗传实验问题
    实验一：遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔跟在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现一只白眼雌果蝇，他想知道白眼形状事如何遗传的，便做了如图所示的杂交实验
    （1）根据上述杂交实验结果，你能获得哪些结论？
    ①
     
    ．②
     
    ．
    （2）根据F2中果蝇性别表现，摩尔根提出的假设是
     
    ．
    实验二：已知果蝇中有眼（B）对无眼（b）为显性，该对基因位于常染色体上．二倍体动物缺失一条染色体称为单体．果蝇中IV号染色体只缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代．现有一群正常染色体的有眼（纯合体、杂合体混在一起）和无眼果蝇，选取一部分果蝇受精卵，经处理、培养，筛选出了多只IV号染色体单体的有眼果蝇．
    （3）欲探究无眼基因是否位于IV号染色体上，应设计的交配方案为：让多只IV号染色体单体的有眼果蝇与多只正常染色体
     
    果蝇相互交配，观察并统计子一代的表现型比例．
    如果子一代
     
    ，则无眼基因位于IV号染色体上．
    如果子一代
     
    ，则无眼基因不是位于IV号染色体上．
    （4）若无眼基因位于IV号染色体上，IV号染色体单体的有眼果蝇减数分裂中偶然出现一个BB型配子，最可能俄原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物培养与应用的说法正确的是（　　）
    A、分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源
    B、大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配置和纯化大肠杆菌两个阶段
    C、微生物在固体培养基上生长时可形成肉眼可见的单个细菌
    D、接种前需要对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行消毒处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是（　　）
    A、接种时再拿起来方便
    B、在皿底上标记日期等方便
    C、正着放置容易破碎
    D、防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起，要对其中的某种微生物进行研究，就必需获得其纯培养物，以排除其他微生物的干扰．下列关于微生物纯培养的叙述中，不正确的是（　　）
    A、分离和纯化微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
    B、分离和纯化微生物最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法
    C、平板划线法通过连续划线的方法逐步稀释分散微生物
    D、测定土壤中真菌的数量，一般选用103、104、105倍稀释液进行平板培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．下列叙述错误的一项是（　　）
    A、在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以原油为唯一碳源的固体培养基上．从功能上讲，该培养基属于选择培养基
    B、无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行，以避免周围环境中微生物的污染
    C、为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈小说明该菌株的降解能力强
    D、通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是
    ab（　　）
    A、豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
    B、图乙中b生物对a生物的进化有害无益
    C、甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
    D、图丙中实验初期，竞争与种内互助并存，后期X的种内斗争加剧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经冲动在神经元之间只能单向传递的原因是（　　）
    A、突触小泡释放神经递质从突触后膜至间隙
    B、神经递质从突触前膜传递至突触间隙
    C、突触小泡可感受神经递质的变化
    D、突触小泡在兴奋后释放神经递质

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