科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化、癌变和死亡对于生物体都是有积极意义的 | |
B. | 核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动 | |
C. | 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 | |
D. | 人体细胞在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•岳阳校级期中)下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是( )
A.胚芽鞘的向光性 B.茎的负向重力性
C.无子番茄的培育 D.顶端优势
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2006•天津)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动.如图为该反射弧的模式图.A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙.下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩
②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩
④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩.
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•海口校级期中)如图甲示某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:
(1)甲图中是感受器的是 ,图中字母所示结构共同组成 .
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为 .当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次 向前传导.
(3)乙图是甲图中 的亚显微结构放大模式图,此结构叫 .神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从乙图结构中的 传导到 .
(4)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉 ;刺激b处,肌肉 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•忻州校级期末)为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( )
A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料消毒带来困难 | |
B. | 花瓣松动后,体积变大,给消毒带来困难 | |
C. | 花瓣松动后,就会使花药消毒时接触酒精而被杀死 | |
D. | 花瓣松动后,会使花药老化,不适宜作花药培养 |
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