练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    Ⅱ基因型为AaBb（两对基因自由组合）的二倍体水稻，其体细胞中含有24条染色体。用它的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。

       （1）由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株在幼胚期，形态上并无明显差别，可以采用＿＿＿＿的方法，对它们加以区分。

       （2）对花药离体培养过程中得到的幼胚，用0.2%—0.4%的秋水仙素进行处理，得到了许多染色体数目增加一倍的植株。其中，两对性状均为显性的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；只表现出一种显性性状的基因型有两种，统计这两种植株，其比例与1：1相差甚远，可能原因是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    （1）显微镜观察

       （2）AABB和AaaaBBbb（答不全不给分）

           ①统计的植株数太少

           ②这两种植株（或产生这两种植株的花粉）生活力不同


    解析:

    考查育种知识。

    （1）在有丝分裂中期，可见单倍体水稻的细胞中只含有12条染色体，而由花药壁发育而来的二倍体水稻的细胞中却含有24条染色体；

    （2）若秋水仙素处理的对象是花药产生的幼胚，则符合要求的基因型为AABB；若秋水仙素处理的对象是花药壁产生的幼胚，则符合要求的基因型为AaaaBBbb。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014届河北省高三上学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）颜色由两对基因( A和a，B和b)控制，其中一对基因控制色素的合成，另一对基因控制颜色的深浅，其花的颜色与基因型的对应关系见下表，请回答下列问题．

    基因组合

    A__Bb

    A__bb

    A__BB或aa__ __

    花的颜色

    粉色

    红色

    白色

    （1）纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。

    （2）探究两对基因( A和a，B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

    实验步骤：

    第一步：对基因型为AaBb的植株进行测交。

    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

    预期结果及结论：

    ①若子代花色及比例为____________________，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为下图第一种类型（竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置）。

    ②若子代植株花色出现其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

    （3）上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中，粉花植株的基因型有____        _种。

    （4）等位基因A和a影响花瓣的大小，基因型AA表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色，基因型RR和Rr表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣。两个植株双杂合子杂交，则下一代表现型有        。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修2 5.1生物的进化练习卷（解析版） 题型：选择题

    父本基因型为AABb，母本的基因型为AaBb，其 F1不可能出现的基因型是

    A．AABb            B．Aabb             C．AaBb             D．aabb

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013福建省高二上学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：

    (1)甲细胞处于      分裂     期，分裂产生的子细胞的基因型是__________；该生物的体细胞中染色体最多时为       条。

    (2)丙图所示细胞名称为____________，其染色体变化对应丁图的________段。

    (3)乙细胞处于      分裂     时期；甲、乙、丙中不具有同源染色体的细胞有________。

    (4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是__________

       　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     。

    (5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是

    ______________________________________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年北京市高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像，请据图回答有关问题：

    (1)按分裂过程判断图中标号的先后顺序是__________ 。细胞②分裂结束后形成的细胞是                

     (2)细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别？

                                                     

    (3)通常情况下，该动物的基因A和基因a的分离发生在______________________细胞中，细胞③正常分裂结束后能产生________种基因型的细胞。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西西安临潼华清中学高三下学期自主命题二理综生物部分（解析版） 题型：综合题

    （1）（8分）｜现有基因型为AABB和aabb的种子，下图是利用它们进行育种的常见几种方法：

                     

    ①最传统的育种方法是_____________,包括序号____,用该育种方式得到aaBB这样的种子至少需要____年。

    ②能缩短育种年限的育种方法是_________，过程包括序号________ ，用该育种方式得到aaBB这样的种子至少需要____年

    ③诱变育种序号是  _____多倍体育种序号是_______

    （2）(5分)将基因型为AABB的西瓜种子送入太空育种，返回地面后种植，产生了AB和Ab两种花粉．研究人员想利用Ab花粉培育出新品种无籽西瓜．右图是育种方案，请你回答下列问题：

    利用上述育种方法，从AABB的西瓜种子开始到得到新品种无籽西瓜果实

    ①至少需要培育____年。

    ②第一年得到             ③第二年得到            

    ④第三年得到            

    ⑤需要第四年吗?如果需要，第四年怎么办？         

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案