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下列有关细胞工程的叙述正确的是

A. 细胞工程的操作水平是细胞器或分子水平

B. 植物组织培养就是将外植体经过脱分化和再分化过程生成胚状体或丛芽,进而培育成完整植株

C. 植物每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性

D. 肝细胞在培养过程中,通常在培养液中加入5%的CO2以刺激细胞呼吸

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于RNA的叙述中,不正确的是

A. RNA可以被染色

B. 1个tRNA上一定只有一个反密码子

C. RNA—般较DNA小,能够通过核孔

D. RNA酶就是具有催化作用的RNA分子

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷二(解析版) 题型:选择题

下列细胞结构中,被称为“消化车间”的细胞器是 ( )

A. 核糖体 B. 液泡 C. 中心体 D. 溶酶体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列技术或方法与原理不符的是

A. 抗病毒转基因小麦的获得与杂交水稻的培育——基因重组

B. 高产青霉菌株的获得与转基因鲤鱼的培育——基因突变

C. 原生质体的融合与动物细胞融合——细胞膜的流动性

D. 植物组织培养与人工种子的培育——植物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某羊囊胚示意图,有关该图的叙述正确的是

A. 结构B将来分化成内胚层

B. 囊胚腔是一个充满空气的腔

C. 结构A是透明带,是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的

D. 在囊胚期之前的桑椹胚时,细胞就出现分化

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于目的基因获取的描述不正确的是

A. cDNA文库比基因组文库大

B. 利用PCR技术扩增,可在短时间内大量扩增目的基因

C. 双链DNA受热变性后解旋为单链

D. 如果基因比较小,核苷酸序列又已知,也可直接人工合成

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科目:高中生物 来源:2017届重庆市万州区高三下学期“二诊”模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究机构发现在高盐条件下,植物会表现出不同的生理特性。将某品种菊芋分为两组,对照组用完全培养液培养(完全营养液是指适合植物生长,含有植物生长所需的所有元素并且合理配比的植物培养液),实验组用高浓度NaCl的完全培养液培养。培养两周后,在晴朗天气下测定净光合作用日变化及胞间CO2浓度如图甲,该研究机构又针对不同浓度NaCl对菊芋的影响做了系列研究如图乙。分析并回答下列问题:

(1)植物吸收NaCl时,对Cl﹣的吸收快于Na+,可能会导致Cl—的积累而产生毒害作用。这一现象表明植物对不同离子的吸收具有____________。

(2)根据甲图,与正常状态相比,在高浓度NaCl作用下,该水稻的净光合作用速率_________。在6︰00~10︰00,对照组和实验组净光合速率都增加,其原因是__________。

(3)从乙图分析可知,NaCl对气孔导度的影响是____________,而对胞间CO2浓度的影响是____________。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省岳阳市高三教学质量检测试卷(二)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验的叙述,正确的是

A. 在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH扩散的深度(观察切面)、琼脂块变红的体积都与琼脂块的大小呈正相关

B. 在“高倍显微镜观察线粒体”实验中,健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色

C. 在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度

D. 在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,对酵母菌计数的处理为:轻轻震荡试管、摇匀,用吸管吸取培养液,滴于计数板上,待培养液沉降稳定后,盖上盖玻片,放置在显微镜下观察计数

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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关农田生态系统的叙述,不正确的是

A. 农作物的种植可以改变无机环境

B. 该系统需要不断得到来自系统外的物质和能量的补充

C. 人类活动有利于维持农田生态系统的稳定

D. 该系统中的群落在垂直方向上没有分层现象

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同步练习册答案