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    回答下列有关植物组织培养的问题．

    Ⅰ．用于植物组织培养的植物材料称为
     
    ．
    Ⅱ．组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为
     
    ．
    Ⅲ．在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如图所示，据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：
    （1）当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ；
    （4）若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是
     
    ；则植物激素X的名称是
     
    ．
    （5）生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是
     

    （6）植物组织培养技术基本操作的正确顺序是
     
    ．
    ①外植体消毒  ②制备MS培养基  ③接种  ④培养  ⑤栽培  ⑥移栽
    A．①→②→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→④→⑤→⑥
    C．②→①→③→④→⑥→⑤D．①→②→③→④→⑥→⑤
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：分析题图：在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．所以图中激素Y是生长素，激素X是细胞分裂素．
    解答： 解：Ⅰ．植物组织培养是在离体情况下将植物组织器官（称外植体）培育成一个个体的过程，所以用于植物组织培养的植物材料称为外植体．
    Ⅱ．植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程．其中脱分化是指组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程．
    Ⅲ．由图可知：
    （1）当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；
    （2）当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽；
    （3）当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根．
    （4）由以上分析可知：激素X是细胞分裂素，激素Y是生长素．激素Y生长素在植物组织培养中其主要作用是促进细胞的生长（伸长）、分裂和分化．
    （5）试管苗是植物组织培养形成的，因为植物组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖，后代不发生性状分离，因此用试管苗能保留植物的优良性状．
    （6）植物组织培养的基本过程：制备MS培养基（配置各种母液、配置培养基、灭菌）→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培．
    故答案为：
    Ⅰ．外植体
    Ⅱ．去分化（脱分化）
    Ⅲ．（1）未分化细胞群经分裂形成愈伤组织
    （2）当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽
    （3）当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根
    （4）促进细胞的生长（伸长）、分裂和分化        细胞分裂素
    （5）组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖，后代不发生性状分离
    （6）C
    点评：本题结合培养基中两种激素的浓度比及未分化细胞群的变化情况图，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、条件、原理及应用，能结合所学的知识，分析题图，提取有效的信息和得出正确的结论．还要知道，细胞分裂素和生长素的使用顺序不同，培养的结果不同．先使用生长素，再使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化；两者同时使用，细胞分化频率提高．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1中，甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．据图分析回答：

    （1）甲图中，促进芽的最适生长素浓度为
     
    mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是
     
    ．
    （2）乙图中a侧生长素浓度大于b侧，这是由于
     
    引起的，a侧的生长素对茎生长可起促进作用，但对根却起到了抑制作用，这充分体现了生长素的作用具有
     
    ．
    （3）为了验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
    ①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．
    ②实验过程：如图2所示．
    ③预期出现支持④中结论的实验结果：（胚芽鞘的弯曲状况）
    a
     
    ．b
     
    ．c．弯向光源生长
    ④实验结论：胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻是湛江主要的粮食作物，改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标．如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：
    （1）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得F1．F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占
     
    ，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，子代中ddRR和ddRr的比是
     
    ．
    （2）若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中
     
    （填数字）途径所用的方法．其中⑦途径的常用方法是
     
    ．
    （3）科学工作者欲培育出能产生人体蛋白的水稻，应该选择图中的
     
    （填数字）途径最合理，其育种原理是
     
    ．
    （4）图中
     
    （填数字）育种途径，具有典型的不定向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当改变条件后，蛋白质生理活性不受影响的是（　　）
    A、胰岛素与靶细胞上受体结合后
    B、唾液淀粉酶置于0℃下进行保存
    C、血红蛋白氨基酸序列中第6位的谷氨酸被缩氨酸替换
    D、将进入肠腔中的胃蛋白酶再移入胃内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对图中有关的描述正确的是（　　）
    A、图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象，如果要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向左移动
    B、图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的某草本植物种群密度的调查，圆圈表示个体．则这块地该植物的种群密度约为3.25（单位：株/m2）
    C、若丙细胞的分泌物是抗体，那么丙细胞是浆细胞，可由记忆细胞增殖分化而来
    D、丁图人体物质交换中体内细胞与B之间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据教材中有关生物技术实践的相关知识，回答下列有关问题：
    （1）月季的花药培养过程中的难点之一是材料的选择，一般要通过
     
    来确定花粉是否处于适宜的发育期；确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和
     
    ．
    （2）固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域，制备固定化酶的方法主要有包埋法、
     
    和
     
    等；固定化细胞技术在
     
    方面优势明显．
    （3）植物组织培养中，在配制好的MS培养基中常需添加
     
    ，除此之外，
     
    （至少写两个）等条件也是影响植物组织培养的重要因素．
    （4）利用凝胶色谱法分离蛋白质时，分子量
     
    的蛋白质先分离出来；利用电泳法分离蛋白质时，蛋白质会向着与其电荷
     
    （“相同”或“相反”）的电极移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（　　）
    A、能搭建出20个脱氧核苷酸
    B、能搭建出一个4碱基对的DNA分子片断
    C、能搭建出410种不同的DNA分子模型
    D、所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人和哺乳动物的尿中含有尿素，大量尿素的存在会对环境造成污染．土壤中有些细菌含有脲酶，可通过降解尿素作为其生长的氮源．现对土壤中的这类细菌进行分离实验，请回答下列问题：
    （1）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养．在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在
     
    旁进行操作．接种后的培养皿倒置于37℃的
     
    中培养．
    （3）用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌，从功能上划分该培养基属于
     
    培养基．若培养基中存在有分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的
     
    使pH升高，酚红指示剂产生的颜色变化，从而证明这一菌株可以尿素为氮源．变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关艾滋病的病原体HIV说法错误的是（　　）
    A、潜伏期比较长，是一种RNA病毒
    B、能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞
    C、可在细胞外有很强的繁殖力，所以能通过空气传播
    D、分布于内环境中，在人体的外分泌液中也有分布

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