三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究而获得 2009年的诺贝尔化学奖.成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能.这些模型已被用于研发新的抗生素.拯救生命.下图为核糖体作用的机制.下列有关核糖体和细菌的叙述中.错误的是A.核糖体的功能是合成相应的蛋白质B.细菌体内的①共20种C.细菌内只有核糖体这种细胞器D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得 2009年的诺贝尔化学奖。成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能，这些模型已被用于研发新的抗生素，拯救生命。下图为核糖体作用的机制（AA代表氨基酸）。下列有关核糖体和细菌的叙述中，错误的是（）

A.核糖体的功能是合成相应的蛋白质

B.细菌体内的①共20种

C.细菌内只有核糖体这种细胞器

D. 组成②的基本单位有4种

【解析】

试题分析：细菌是原核生物，没有核仁，A错；①为构成蛋白质的基本单位氨基酸共有20种，B正确；细菌内只有核糖体这种细胞器，C正确；②为mRNA，构成它的基本单位核糖核苷酸共有4种，D正确。故本题选A。

考点：本题考查细菌的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，具有识图能力、识记、思维能力。

练习册系列答案

寒假作业本希望出版社系列答案

相关习题

科目：高中生物 来源：2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

基因治疗是指（）

A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高三第一次考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

（12分）图甲为某植物细胞的亚显微结构模式图,图乙所示为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题。

(1)图甲的细胞与蓝藻细胞最主要的区别是____________________。

(2)图甲的细胞中与能量转换有关的细胞器是____________________(填标号)。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了[ ]____________________。

(3)假如图甲为动物细胞,不应有的结构是____________________(填标号)；

(4)若用含18O标记的氨基酸培养液培养图乙细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了O,则O的生成部位是[ ]___________,该细胞中出现18O的部位依次为________________ (填图中标号)。

科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高三第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）