A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AAbb | B、aabb |
C、aaBB | D、AABB |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将受到威胁的生物迁地保护 |
B、开展生物多样性保护方面的科学研究 |
C、建立自然保护区就地保护 |
D、制定生物多样性保护的法律和政策 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以上各细胞可能来自卵巢,且在发生时间上存在C→A→E→B→D的顺序 |
B、基因重组可能发生于细胞B和细胞E中 |
C、等位基因的分离可能发生在细胞B和细胞D中 |
D、细胞D中有2对同源染色体,DNA数与体细胞一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、晒干小麦种子以延长保存期限 |
B、夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 |
C、对番茄植株进行摘心以增加产量 |
D、农村采用密闭的土窖来保存水果、蔬菜 |
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