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    在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是（　　）
    ①证明光合作用释放的氧气来自于水 
    ②利用大肠杆菌生产人类胰岛素
    ③根据DNA衍射图谱构建DNA模型   
    ④T2噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质．
    A、①④B、②④C、③④D、②③
    考点：光合作用的发现史,细胞器之间的协调配合,噬菌体侵染细菌实验,DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：解答本题注意正确区分生物实验中常用的科学方法，证明光合作用释放的氧气来自于水利用了同位素示踪法，利用T2噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质也用了同位素示踪法；利用大肠杆菌生产人类胰岛素利用了基因工程；根据DNA衍射图谱构建DNA模型利用了模型构建法．
    解答： 解：①证明光合作用释放的氧气来自于水利用了同位素示踪法； 
    ②利用大肠杆菌生产人类胰岛素利用了基因工程技术；
    ③根据DNA衍射图谱构建DNA模型利用了模型构建法；   
    ④T2噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质利用了同位素示踪法．
    故答案为：A
    点评：本题考查了生物实验中常用的科学方法，试题难度一般，解答本题的关键是识记并区分常用的科学方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验室实现了“将猕猴的卵细胞培育成囊胚”的实验．假设该囊胚能发育为成体，则以下推测有可能正确的是（　　）
    ①成体的遗传特性和母本完全相同
    ②成体是雄性的几率为
    1
    2

    ③如果使囊胚的染色体数目加倍，得到的成体将是一个纯合的二倍体
    ④通过抑制中心体的活动使囊胚的染色体数目加倍，得到的成体患遗传病的几率会增加．
    A、①③B、②③C、①④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖被分解的两个途径．以下对几种酶存在场所及主要功能的叙述，不正确的是：（说明：酶1、酶2、酶3分别表示多种酶组成的酶系）（　　）
    A、在人体细胞的细胞质基质中，有酶1和酶3存在
    B、要完成彻底分解葡萄糖的过程，必须要有酶1和酶2参与
    C、酶2和酶3存在的场所相同
    D、在植物和动物细胞中，用于完成无氧呼吸的酶在结构和功能上不都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物科技中，下列处理或操作正确的是（　　）
    A、在胚胎移植时，用性激素对供体母牛做超数排卵处理
    B、用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中，克隆濒危动物
    C、用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子
    D、将目的基因导入叶绿体DNA上，防止目的基因随花粉逃逸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员借助病毒将四种外源基因注入人的皮肤细胞，这些基因能与皮肤细胞的基因“重组”，改造后的皮肤细胞经过培养恢复了全能性．下列说法不正确的是（　　）
    A、培养过程中发生了细胞分裂和脱分化
    B、大量培养改造后的皮肤细胞可以得到单克隆抗体
    C、改造后的皮肤细胞理论上能培育成人体组织或器官
    D、用胰蛋白酶处理皮肤组织可获得单个的皮肤细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中
    B、得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂，能使NADPH转变成NADP
    C、分解水的部位在基粒，分解ATP和NADPH的部位在基质
    D、光能转化为电能后，能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示．下列分析错误的是（　　）
    A、若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
    1
    4
    B、由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异
    C、由③到④过程一定发生了基因突变
    D、由③到⑦过程可能发生突变和基因重组，突变和基因重组为生物进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图：

    （1）在上述实验中设置A瓶的目的是什么？
     

    （2）将以上装置相互比较，可以得出哪些结论？
     

    （3）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验？（提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某器官炎症导致细胞内淀粉酶过多地进入血液，该器官是（　　）
    A、肝脏B、胃C、胰腺D、大肠

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