A. | 该食物网中含5条食物链 | |
B. | 若草能提供10 000 kJ的能量,则第二营养级获得的最高能量值是2 000 kJ | |
C. | 若除去蛇,且狐的数量不变,则草原能容纳的鹰的数量会减少 | |
D. | 若外来物种入侵该地区,则会影响其生物多样性 |
分析 食物链和食物网是生态系统的营养结构,由生产者和消费者构成的.某一营养级并不是固定不变,某一生物可能占多个营养级.能量流动是单向流动、逐级递减的,能量流动效率为10-20%.
解答 解:A、食物网中含5条食物链:草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→兔→狐,A正确;
B、若草能提供10 000 kJ的能量,则第二营养级获得的最高能量值是10000×20%=2000KJ,B正确;
C、蛇呼吸会损耗部分能量,若去除蛇,则系统中就少损失蛇呼吸消耗的能量,流入鹰的能量增加,因此草原能容纳的鹰的数量会增加,C错误;
D、外来物种入侵,会影响该草原生态系统营养结构,从而影响该区域生物多样性,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是食物链和食物网,生态系统的结构与稳定性的关系,生态系统的功能,生态系统的能量流动特点和应用,旨在考查学生理解所学知识的要点,应用相关知识结合题干信息和题图信息进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体--免疫作用 | B. | 胃蛋白酶--调节作用 | ||
C. | 血红蛋白--运输作用 | D. | 唾液淀粉酶--催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响 | |
B. | 该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸 | |
C. | 对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长 | |
D. | 将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方,也会弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A=B=C | B. | A>B>C | C. | A>C>B | D. | 无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关 | |
B. | 叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 | |
C. | 健那绿染色观察动物细胞的线粒体 | |
D. | 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 |
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