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    （2015秋•洪湖市期末）图为来自同一生物体的不同细胞，有关叙述错误的是（ ）

    A．图中最可能具有连续分裂能力的是B细胞

    B．图中细胞具有不同的形态、结构和功能是因为不同细胞中遗传信息相同但遗传信息的执行情况不同

    C．图D细胞特殊的突起结构有利于其收集和传递有关信息

    D．同一生物体内能形成不同的细胞得益于细胞的增殖和分化

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关免疫的说法，正确的是（　　）
    A．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
    B．注射破伤风抗毒血清的目的是刺激机体产生抗体
    C．二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌，因此抗体产生量更大，反应更快更强
    D．效应T细胞可诱导靶细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放入研钵中，加入碳酸钙、石英砂后，迅速研磨
    B．吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀画出一道滤液细线，并连续快速画2～3次
    C．把画好细线的滤纸条插入层析液中．并不断振荡，以加快层析液在滤纸条上的扩散
    D．滤纸上相邻色素带间距离最近的是叶绿素a与叶绿素b

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•益阳校级期末）抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用．当体内失水过多时，抗利尿激素分泌增加，进而促进肾小管和集合管重吸收（ ）

    A．糖 B．水 C．Na+ D．K+

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•洪湖市期末）洪湖莲藕享誉华夏．其生长状态如图所示，请回答下列问题：

    （1）“藕断丝连”中的“丝”其主要成分是纤维素，构成纤维素的单体是 ．藕极易褐变，这是由细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所导致．将藕在开水中焯烫后可减轻褐变程度，原因是 ．

    （2）藕带香脆可口，几乎是洪湖人家夏天的必备菜．藕带实际上是莲藕的什么器官（根/茎）？ ．采摘后的藕带泡在清水中也可以减轻其褐变程度，原因是

    （3）藕中气腔孔与叶柄中气腔孔相通，因此藕主要进行有氧呼吸，呼吸作用第二阶段的产物是 ．在藕采收前数天，向藕田灌水并割去水上荷叶的叶柄，有利于 ，提高藕的品质．

    （4）上午10点～11点，光照强度增大，叶绿体中ATP的生成量 ，此时图中①处叶肉细胞产生的O2的去向是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•洪湖市期末）如图为恩格尔曼“用透过三棱镜的光照射载有水绵和好氧细菌的临时装片”的实验结果，有关叙述错误的是（ ）

    A．该实验的自变量是不同波长的光

    B．水绵为多细胞真核藻类，具有核膜包被的细胞核和螺旋带状叶绿体

    C．该实验的目的是验证叶绿体在光下可以进行光合作用产生氧气

    D．波长400﹣450nm的光主要是蓝紫光，波长650﹣700nm的光主要是红光

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•洪湖市期末）关于如图的叙述，错误的是（ ）

    A．该图展示的为桑格和尼克森提出的生物膜的流动镶嵌模型

    B．该模型也可以解释为什么罗伯特森在电镜下观察到的细胞膜为暗﹣亮﹣暗的三层结构

    C．磷脂双分子层为轻油般的流体，构成膜的基本支架，是生物膜“流动”的基础

    D．功能越复杂的膜，其所含蛋白质的种类就越多，且所有蛋白质分子都可以运动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省黄山市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的体细胞中有23对同源染色体，减数分裂的四分体时期，细胞内四分体和染色单体的数目是（）

    A．23,46 B．23,92 C．46,92 D．46,184

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省黄山市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “绿叶中色素的提取和分离”实验主要说明了（ ）

    A．色素分布在叶绿体类囊体的薄膜上

    B．叶绿素的含量是类胡萝卜素的4倍

    C．叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色

    D．四种色素扩散速率不同

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