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    8．首先指出基因和染色体行为存在明显平行关系的科学家是（　　）
    A．摩尔根B．道尔顿C．赫尔希D．萨顿

    分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．
    2、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．
    3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．

    解答 解：A、摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上，A错误；
    B、道尔顿首先发现和研究人类红绿色盲，B错误；
    C、赫尔希通过噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质，C错误；
    D、萨顿首先指出基因和染色体行为存在明显平行关系，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生了解科学发展史，掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法、得出的实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞癌变的叙述，正确的是( )

    A．在适宜条件下癌细胞能够无限增殖

    B．癌变细胞的细胞膜上糖蛋白增多

    C．正常体细胞中不存在原癌基因

    D．香烟中的尼古丁属于物理致癌因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为果蝇体细胞染色体，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A．该果蝇减数分裂产生的配子中的非同源染色体组合种类有4种
    B．该图表示雄性果蝇所有细胞染色体
    C．基因型如图所示的个体经减数分裂可产生4种配子
    D．如图个体基因型书写为AaXWYW

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请回答下列与胚胎工程有关的问题：
    （1）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反应有透明带反应、卵细胞膜反应．
    （2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持PH．母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥，这为胚胎在母体内存活提供了可能．
    （3）在早期胚胎发育过程中，将原肠胚时期的早期细胞从一个部位移到另一部位时，被移植的细胞能参与该部位将来的器官形成．但如果在晚期，将未来发育成后肢的部分移植到胚体的另一部位，发现此细胞仍发育成后肢，使动物畸形．这说明原肠胚时期的晚期细胞已经出现了分化．
    （4）2006 年山中伸弥首次利用逆转录病毒将四种转录因子“Oct4，Sox2，c-Myc，Klf4”导入已分化完全的小鼠纤维母细胞中，将其重新编排变成全能性的胚胎干细胞，这些重编排的细胞被命名为“诱导多能性干细胞”，即iPS细胞．
    ①近些年的研究显示，iPS细胞可以产生出机体内所有种类的细胞，由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为细胞分化．
    ②目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题．例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制，即iPS细胞具有癌细胞的特征．结合山中伸弥的研究过程分析，产生这种变化的最可能的原因：逆转录病毒含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列，可通过感染小鼠的纤维母细胞，将其基因组整合进入小鼠的纤维母细胞中，诱发细胞癌变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间按自由组合定律遗传，则F1的表现型和基因型的种类数分别为（　　）
    A．2、6B．4、9C．4、6D．2、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于遗传物质的说法中，错误的是（　　）
    A．真核生物的遗传物质是DNAB．RNA病毒的遗传物质是RNA
    C．所有生物的遗传物质都是DNAD．DNA病毒的遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    反应式：ATPADP＋X＋能量，X代表( )

    A．腺嘌呤 B .H2O C．Pi D．核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因，已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域（见图）下列叙述错误的是（　　）
    A．与正常人相比，患者在该区域的碱基对发生改变，由T-A替换了正常的C-G，这种变异被称为基因突变
    B．正常人p53基因经限制酶E完全切割后产生三种片段
    C．患者p53基因中有一个限制酶E的识别序列发生突变，且突变点位于识别位点内，这样患者就只有一个限制酶E的识别序列，切割后产生两种片段
    D．如果某人带有一个正常P53基因和异常P53基因的携带者，则经限制酶E完全切割后，共五种片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．肥胖与遗传密切相关，是影响人类健康的重要因素之一．
    （1）肥胖基因发现于某突变系肥胖小鼠，人们对该基因进行了相关研究．为确定其遗传方式，进行了杂交实验，请根据实验结果与结论完成以下内容．
    实验材料：纯合肥胖小鼠和纯合正常小鼠．
    杂交方法：正反交．
    实验过程：（略）
    实验结果：子一代表现型均正常．
    实验结论：小鼠肥胖基因的遗传方式为常染色体隐性遗传．
    （2）肥胖是由体内脂肪过多引起的，检验脂肪的试剂可用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ），颜色反应结果是橘黄色（或红色）．
    （3）有学者认为，利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代，表明自然选择决定生物进化的方向．在这些基因的频率未明显改变的情况下，随着营养条件改善，肥胖发生率明显增高，说明肥胖是环境与基因共同作用的结果．
    （4）“瘦素”是人和动物体内的一种重要激素，它能影响食欲．注射“瘦素”后，食欲是否下降，对发胖有着重要的影响．某校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究“瘦素”能否起到减肥作用，请帮他们完成下列实验设计和实验结果的有关预测．
    材料用具：小鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水，其它所需
    条件均满足．
    实验步骤：
    第一步：选取体重及生长状况基本相同的小鼠若干只，随机平均分为两组，编号为甲、乙．
    第二步：甲组每天定时注射一定剂量的“瘦素”溶液，乙组每天同时注射等量的生理盐水．
    第三步：在正常饲养的基础上，在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间．
    第四步：一段时间后，观察小鼠的食欲状况，称量并统计各组小鼠的体重．
    根据分析，对称量统计的实验结果的预测应有3种可能．

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