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    创立DNA双螺旋结构模型的科学家是（　　）
    A、达尔文B、孟德尔
    C、格里菲思D、沃森和克里克
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：达尔文是自然选择学说的创立者，孟德尔发现了遗传规律，格里菲斯通过肺炎双球菌的体内转化实验证明了加热杀死的S型菌含有促进R型菌转化为S型菌的转化因子，沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构模型．
    解答： 解：创立DNA双螺旋结构模型的科学家是沃森和克里克．
    故选：D．
    点评：对于生物科学发展史上著名科学家及其重大贡献的识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是草莓酒制作的步骤．下列分析中不正确的是（　　）
    A、步骤②是对草莓进行灭菌处理
    B、步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠
    C、发酵过程中放气量先增加后减少
    D、利用重铬酸钾溶液检测酒精的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是Klinefecter综合征（XXY）患者，从根本上说，该孩子的病因与父母中哪一方有关？发生在什么时期？（　　）
    A、与母亲有关；减数第二分裂
    B、与父亲有关；减数第一次分裂
    C、与父母亲都有关；受精作用时
    D、与母亲有关；减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构的说法，正确的是（　　）
    A、纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁
    B、同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞
    C、细胞中具有双层膜结构的细胞器有叶绿体、线粒体和内质网
    D、蓝藻具有叶绿体，能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程．由图中可得出的结论是（　　）
    A、基因和性状之间是一一对应的关系
    B、基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
    C、基因控制性状实质是转录和翻译的结果
    D、基因可以通过控制蛋白质的结构来间接控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关科学家实验的叙述中，错误的是（　　）
    A、艾弗里和赫尔希等人的实验都能证明DNA是主要的遗传物质
    B、艾弗里和赫尔希等人的实验最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开
    C、孟德尔成功的原因包括正确的选用实验材料和应用统计方法分析实验结果等
    D、克里克除了参与DNA分子的双螺旋结构模型的构建，还提出了“中心法则”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    增加O2的供应，产量明显得到提高的是（　　）
    A、生产果酒B、生产果醋
    C、生产果汁D、以上各项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙为雌性二倍体生物细胞分裂模式图，丙为每条染色体上DNA含量在分裂过程中的变化．

    （1）甲图为
     
    细胞，该细胞处于
     
    期，判断依据是
     
    ．
    （2）乙图下一时期染色体的行为特点是
     
    ．让该图所示个体与双隐性类型杂交，后代基因及其比例为
     
    ．
    （3）甲图对应丙图的
     
    段，该段前后细胞质中的mRNA明显减少，主要原因是
     
    ．
    （4）受精作用主要体现了细胞膜的哪项功能？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为A、B、C三个神经元构成的反射弧，椐图回答问题：
    （1）图中①所示的结构属于反射弧的
     
    ．
    （2）A、B、C细胞间信息的传递方向为
     
    ．
    （3）刺激部位④该部位的膜外电位变化情况是
     
    ．

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