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14.观察线粒体时对线粒体进行染色所使用的活体染色剂是(  )
A.双缩脲试剂B.健那绿染液C.斐林试剂D.重铬酸钾溶液

分析 线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色.通过染色,可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等.

解答 解:健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色.
故选:B.

点评 本题主要考查观察线粒体和叶绿体的实验的相关知识点,意在考查学生对基础知识的理解掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.以下关于生态学的叙述,说法正确的是(  )
A.跳蝻种群密度的调查只能采用标志重捕法
B.夏季某月110只老鼠中有10只是新生的,这个月老鼠的出生率是10%
C.负反馈调节是生态系自我调节的能力的基础,但生态系统也存在正反馈
D.近三年(2014,2015,2016年),我国长江江豚的种群数量呈现J型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列生命活动中,可“双向”进行的是(  )
A.食物链和食物网中能量流动
B.金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输
C.草原生态系统中狼和兔子间的信息传递
D.内环境中组织液和淋巴间的物质转移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列与实验有关的叙述,正确的是(  )
A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色
B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见某个细胞有丝分裂各时期变化
C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢
D.高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的双层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图所示物质中,属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某同学通过模拟实验探究膜的透性,实验初烧杯与漏斗内的液面高度相等,一段时间后,出现如图所示的现象,下面关于该现象的叙述正确的是(  )
A.初始状态下,S2溶液的浓度高于S1溶液
B.水分子只能从S2溶液扩散到S1溶液
C.若将玻璃纸换成纱布,仍会出现该现象
D.若将玻璃纸换成卵壳膜,也会出现该现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞膜的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜是一种选择透性膜
B.磷脂分子的亲水端朝向外侧,亲脂端朝向内侧
C.细胞膜中的磷脂和大多数蛋白质都具有流动性
D.糖蛋白主要位于膜外侧,载体蛋白主要位于膜内侧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,为预防乙肝开辟了一条新途径.回答下列问题:
(1)获得乙肝病毒抗原基因后,常利用PCR技术进行扩增,利用该技术扩增目的基因需要提前合成一段引物.
(2)使用农杆菌将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中,农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可将乙肝病毒表面抗原基因转移至草莓细胞中的染色体DNA上.目的基因进入草莓细胞内并在草莓细胞内维持稳定和表达,这个过程称为转化.
(3)在基因工程操作过程中,需要用限制酶和DNA连接酶构建基因表达载体,基因表达载体要有标记基因,以便筛选出含有目的基因的受体细胞.
(4)在分子水平上,可采用抗原-抗体杂交的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生物的变异和育种的叙述,正确的是(  )
A.基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变
B.位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组
C.单倍体育种中,可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中

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