A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类的猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变 |
B、两条染色体间的交叉互换属于染色体结构变异 |
C、生物的变异类型中有些不能为生物进化提供原材料 |
D、致病基因是导致人类遗传病的根本原因,患者体内均含有致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 200mg/L 2,4-D溶液 | 400mg/L 2,4-D溶液 | 600mg/L 2,4-D溶液 | ? | 1000mg/L 2,4-D溶液 |
选择插条 | 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支,随机分成六等分,并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时 | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同 | |||||
实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变都是有害的,不利于生物进化 |
B、基因突变发生在DNA的复制过程中 |
C、只有细胞核中的基因才会发生基因突变 |
D、基因突变一定能够改变生物的表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变的方向和环境没有明确的因果关系 |
B、DNA分子中发生碱基对的增添,引起基因结构的改变属于基因突变 |
C、基因突变的普遍性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 |
D、基因突变会产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质粒上的标记基因可能会在基因工程操作中被破坏 |
B、限制性核酸内切酶能识别所有的核苷酸序列 |
C、利用细菌质粒构建的重组质粒不能用于真核生物的基因工程 |
D、受体细胞若能表达质粒载体上的标记基因,即表明重组质粒成功导入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、①②④ | D、②③⑤ |
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