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    目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定与检测才能知道，下列属于目的基因检测和鉴定的是（ ）

    ①检测受体细胞中是否有目的基因 ②检测受体细胞中是否有致病基因

    ③检测目的基因是否转录出了mRNA ④检测目的基因是否翻译成蛋白质．

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．有一种植物，只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花，否则都开白花，用一纯合显性开紫花的植株与一纯合隐性个体杂交，F1再自交，则F2中紫花与白花之比是（　　）
    A．9：1B．9：3C．9：7D．15：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    减数分裂过程中，着丝点分裂发生在：

    A．减数分裂间期 B．同源染色体联会时

    C．第一次细胞分裂后期 D．第二次细胞分裂后期

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    科目：高中生物 来源：2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是（ ）

    A．亲本细胞的生殖隔离问题 B．选择具有优良性状的亲本

    C．亲本细胞的融合技术 D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

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    科目：高中生物 来源：2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（ ）

    A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

    B．蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子

    C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

    D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物体结构和功能的说法，错误的是（　　）
    A．原核细胞都没有生物膜系统，但不是所有真核细胞都有生物膜系统
    B．由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了细胞的全能性
    C．酵母菌细胞的遗传物质是DNA和RNA，其部分基因遵循孟德尔遗传学定律
    D．神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（　　）
    A．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系
    B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
    C．染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开
    D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于细胞膜分子结构下列说法中，不正确的是（　　）
    A．细胞膜的基本支架是双层磷脂分子
    B．分布在表层的蛋白质与嵌插、贯穿的蛋白质是均匀对称的
    C．构成细胞的蛋白质、磷脂分子大都可以运动
    D．膜上除蛋白质分子和磷脂分子外还有多糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．人类秃发的一对等位基因位于常染色体上，但其表现受到性激素的影响，在男性中秃发基因（A1）为显性，在女性中，非秃发基因（A2）为显性．现一对夫妇丈夫秃发而妻子正常，生有一个秃发儿子和一个正常女儿，则他们再生一个女儿是秃发的概率可能为（　　）
    ①0     ②25%     ③50%     ④100%
    A．②B．①或②C．②或③D．①或②或③

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