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下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验,其中的数字分别代表(  )
待测物质 试剂 颜色反应
蛋白质 双缩脲
脂肪 红色
斐林试剂 砖红色
DNA 蓝色
A、①葡萄糖、②苏丹Ⅲ、③紫色、④二苯铵
B、①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③紫红色、④碘液
C、①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝紫色、④硫酸铜
D、①果糖、②苏丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验,DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:(1)斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀,还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖;
(2)脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色;
(3)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;
(4)在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.
故选:D.
点评:本题考查考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的生活中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为研究酶高效性的相关实验.请仔细观察后指出该实验中控制的变量是(  )
A、催化剂种类
B、环境温度
C、试管的大小
D、试管中的过氧化氢溶液的量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示动物干细胞进行的一系列生理过程,请据图回答问题:

(1)经过①②过程形成细胞C,③过程表示
 
,它发生在生物体的整个生命进程中.
(2)科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如图2,其中a、b、c代表膜结构名称.那么,放射性标记在a、b、c中出现的先后顺序为
 
.(用字母a、b、c及箭头表示)
(3)若图中D细胞分泌的X物质为蛋白质类物质,蛋白质类分泌物除可能是酶外,还可能是
 
(至少写出两类可能的分泌物名称).从物质X排出细胞过程中细胞内各部分生物膜结构和功能的关系分析,可以说明
 
 

(4)将该动物干细胞进行动物细胞培养,在培养过程中,利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞,在不同间隔时间下进行放射显影,得到如图所示结果.

实验结果注明:
Ⅰ.开始观察,细胞已被标记Ⅱ.标记细胞开始进入分裂期
Ⅲ.观察到细胞分裂期中期的细胞Ⅳ.开始观察到两个细胞被标记
Ⅴ.标记细胞进入分裂期Ⅵ.观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞
从实验结果分析可知该动物干细胞的细胞周期为
 
h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

纤维素、淀粉酶和DNA都含有的元素是(  )
A、C H O
B、C H O N S P
C、C H O N
D、C H N P

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些说法符合细胞学说的主要内容(  )
A、一切动植物都是由细胞发育而来,并只由细胞所构成
B、细胞是一个相对独立的单位
C、新细胞可以从老细胞中产生
D、细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,不正确的是(  )
A、在进行水果保鲜时,最好把它们放在无氧和零下低温的环境中
B、CO2被利用的过程发生在叶绿体中,CO2的产生过程不只是发生在线粒体中
C、光合作用过程和细胞呼吸过程中都能产生ATP
D、在阴雨连天的夏季,白天适当向蔬菜大棚中增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于无丝分裂名称的由来,主要原因是 (  )
A、细胞分裂过程比较简单
B、分裂时细胞核先延长缢裂
C、分裂过程中无纺锤体和染色体的出现
D、分裂时整个细胞缢裂为两部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中,错误的是(  )
A、所有基因都能进行表达,产生相应的性状
B、生物体的性状受基因和环境的共同影响
C、生物体内蛋白质是在基因的指导下合成的
D、蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类在与癌症的抗争中,逐步积累了治疗癌症的经验,研制出有效地抗癌药物,形成了多种科学的治疗方法.下列治疗方法中将有可能成为最直接和最有效的治疗癌症的方法是(  )
A、放射治疗B、化学治疗
C、手术治疗D、基因治疗

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