Question

6．某中学迁入新建校园14年，校园中白头鹎（鸟纲鹎科动物）在14年间的种群增长速率如下表所示．据表分析可知（　　）

年份	第2年	第4年	第6年	第8年	第10年	第12年	第14年
增长速率	0.66	1.52	2.83	3.69	2.91	1.20	0.03

• A． 这14年中，白头鹎的种群数量呈“J”型增长
• B． 第12年时，白头鹎种群的年龄结构为衰退型
• C． 该学校中，白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍
• D． 用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率

Answer 1

分析 据表分析：表中数据可知增长速率先增加后下降应是“S”型增长，第8年增长速率最大应是$\frac{K}{2}$．种群密度的方法主要有样方法和标志重捕法，调查该鸟的种群密度的方法是标志重捕法．

解答 解：A、由表格数据可知增长速率先增加后下降应是“S”型增长，A错误；
B、第12年时，白头鹎的种群增长速率大于0，种群数量还在增加，种群的年龄结构为增长型，B错误；
C、由数据可知第8年增长速率最大应是$\frac{K}{2}$，环境容纳量K值应是其两倍，C正确；
D、鸟的活动范围广应用标志重捕法，D错误．
故选：C．

点评 本题主要考查种群的数量增长，意在强化学生对两种增长方式的相关知识的识记、理解与运用．