有人用原子示踪法做了一个有趣的实验:给绿色植物施用有效射性同位素15N的氮肥,让人们吃这些植物,最后在人尿中检测出15N,请简单分析15N的行程。
(1)15N先经交换吸附到达根细胞表面,再通过主动运输进入细胞。(2)光合作用的产物与含15N的物质共同转化形成植物蛋白。(3)人吃进植物蛋白后,经消化、吸收、血液循环、内环境进入各个细胞。(4)进入人体细胞内的15N可参与组织蛋白的形成。(5)有些组织蛋白又可分解成为CO2、H2O和尿素,15N存在尿素中。(6)尿素经肾以尿液的形式排出体外,最后可从尿液中检测到15N。
考查对消化吸收和泌尿等过程的理解,以及对同位素示踪法的应用。15N的行程:经交换吸附到达根细胞表面→主动运输进入细胞→与光合作用的产物共同转化形成植物蛋白→经人体消化、吸收、血液循环、内环境进入细胞→参与组织蛋白的形成→分解成为CO2、H2O和尿素→经肾以尿液的形式排出体外,最后可从尿液中检测到15N。
科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043
此题是绿色植物新陈代谢和动物新陈代谢的学科内综合题。
有人用原子示踪法做了一个有趣的实验,给绿色植物施用含有放射性同位素15N的氮肥,让人们吃了这些绿色植物,最终在人尿中检测出15N。请简单分析15N的行程。
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科目:高中生物 来源:3+x高考高分精点生物 题型:071
有人用原子示踪法做了一个有趣的实验,给绿色植物施用含有放射性同位素的氮肥,让人吃了这些绿色植物,最后在人尿中检测出
,请简要分析上述
的行程.
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科目:高中生物 来源:读想用 高二生物(上) 题型:071
有人用原子示踪法做了一个有趣的实验:给绿色植物施用有放射性同位素15N氮肥,让人们吃了这些绿色植物,最后终于在人尿中检测出15N。请简单分析15N的行程。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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